WEBVTT 1 00:00:01.280 --> 00:00:05.224 І я збираюся змінити нашу точку зору там. Добре. 2 00:00:05.272 --> 00:00:08.632 Ласкаво просимо всіх до Навчального посібника з дисертації в бібліотеці. 3 00:00:08.696 --> 00:00:13.080 Сьогоднішня сесія - Літературна прогалина та майбутні дослідження. 4 00:00:13.200 --> 00:00:22.642 Отже, один з ключових компонентів пошуку своєї області інтересів, своєї області для дослідження, - це пошук певної прогалини в літературі. 5 00:00:22.760 --> 00:00:30.683 Тому що ми всі хочемо зробити свій внесок у вигляді оригінального голосу та оригінального дослідження в існуючому корпусі літератури. 6 00:00:30.828 --> 00:00:39.642 Тому ми поговоримо про те, як знаходити існуючі прогалини в літературі, а також заклики до майбутніх досліджень з теми, що ... 7 00:00:39.642 --> 00:00:40.600 цікавить вас. 8 00:00:41.220 --> 00:00:47.551 Я думаю, що я вже знаю всіх, але мене звати Аманда Безет, і я є бібліотекарем з успіхами випускників студентів ... 9 00:00:47.551 --> 00:00:49.575 тут, в Національному університеті. 10 00:00:50.020 --> 00:00:53.160 І я теж аспірант. 11 00:00:53.540 --> 00:00:56.500 Так що я переконаюсь. 12 00:00:56.620 --> 00:01:05.158 Здається, що хтось може мати проблеми із підключенням до аудіо, тому я швидко їм напишу на всяк випадок. 13 00:01:05.372 --> 00:01:09.988 Добре, ну, давай подивимося, ще одну секунду. 14 00:01:10.044 --> 00:01:11.400 Я просто збираюся повідомити. 15 00:01:24.150 --> 00:01:32.718 Добре. Добре, давайте я підкажу екран, і ми знову почнемо. 16 00:01:32.774 --> 00:01:37.901 Якщо у вас виникнуть питання під час нашої розмови сьогодні ввечері, будь ласка, не соромтесь питати. 17 00:01:38.310 --> 00:01:42.650 Я просто переконуюся, що запис дійсно почався. 18 00:01:43.350 --> 00:01:46.775 Чи хтось може побачити, чи це запис? Так, я думаю, що це добре. Я думаю, у нас все добре. 19 00:01:46.854 --> 00:01:53.525 Добре, отже, іще раз сьогодні ввечері ми говоримо про пошук прогалини в літературі. 20 00:01:53.910 --> 00:01:56.078 Так що це насправді? 21 00:01:56.214 --> 00:02:07.117 Прогалина - це відсутній шматок або шматки у дослідницькій літературі, область, яка ще не досліджена або погано досліджена. 22 00:02:07.358 --> 00:02:15.012 І прогалина стане основою вашого дослідницького питання, яке є рушійною силою вашої дисертації. 23 00:02:15.168 --> 00:02:20.100 Прогалина може бути населенням або вибіркою. 24 00:02:20.520 --> 00:02:26.687 Отже, іншими словами, це не обов'язково повинна бути ця широка область, яка ніколи не вивчалася. Правильно. 25 00:02:26.840 --> 00:02:31.899 Можливо, це щось, що просто не вивчалося з цією конкретною популяцією. 26 00:02:32.760 --> 00:02:37.136 Ця різниця також може відноситися до методології чи дизайну дослідження. 27 00:02:37.288 --> 00:02:46.855 Значення, як, можливо, всі дослідження, які ви бачили, є якісними, і ви намагаєтеся зробити кількісне дослідження та внести свій внесок ... 28 00:02:46.855 --> 00:02:49.561 в літературу та обсяг знань цим чином. 29 00:02:50.260 --> 00:02:56.481 Або ви можете використати інший тестовий інструмент для вимірювання цього дослідження. 30 00:02:57.860 --> 00:02:59.132 Давайте подивимося тут. 31 00:02:59.316 --> 00:03:01.240 Більше людей приєднуються. 32 00:03:02.660 --> 00:03:09.510 Так що цей проміжок може стосуватися до збору або аналізу даних, інших дослідницьких змінних чи умов. 33 00:03:09.644 --> 00:03:13.000 Так що воно не повинно бути великим розмахом проміжку. 34 00:03:13.100 --> 00:03:20.544 Зараз є дослідник, який вже керує власною прибутковою сторінкою. 35 00:03:20.632 --> 00:03:25.211 Тому у мене більше немає точної сторінки, звідки я спочатку підняв це. 36 00:03:25.344 --> 00:03:33.530 Проте цей дослідник сказав, що розглядати прогалину як пошук краю для роботи, мені дуже подобається цей опис, знайдіть край для ... 37 00:03:33.530 --> 00:03:43.523 роботи, використовуйте існуючі дослідження та розвивайте їх далі, вдосконалюйте, відповідайте на відкриті питання, або займайтеся ними в нових напрямках. 38 00:03:44.370 --> 00:03:55.045 Тепер, коли ми говоримо про пошук прогалини в літературі, нам дійсно потрібно трохи зробити вичерпний огляд літератури, щоб переконатися, що ... 39 00:03:55.045 --> 00:03:57.046 ця прогалина дійсно існує. 40 00:03:57.210 --> 00:04:04.587 Тому перший посібник, до якого я вас приведу, я покажу вам три ресурси для відстеження цього сеансу. 41 00:04:04.754 --> 00:04:13.253 Якщо ми перейдемо до посібника з дослідницького процесу просто тут, натиснувши більше, перший ресурс, на який я вас відправлю, - ... 42 00:04:13.253 --> 00:04:19.029 це наш посібник у розділі Ресурси для літературного огляду про вичерпання літератури. 43 00:04:19.800 --> 00:04:27.678 Тому ми маємо зробити досить вичерпний пошук, щоб побачити, що існує, що є там, щоб знати, що там точно є ... 44 00:04:27.678 --> 00:04:34.152 ця прогалина, або можливо просто пропозиція для майбутніх досліджень в цій області. 45 00:04:34.900 --> 00:04:37.875 Таким чином, у нас є цей посібник з вичерпним вивченням літератури. 46 00:04:37.980 --> 00:04:45.885 Різні кроки, які ви можете зробити, щоб забезпечити, що ви зробили все можливе, щоб спробувати знайти інформацію на певну тему. 47 00:04:46.260 --> 00:04:54.356 Тепер, поки ми тут у процесі дослідження, я також хочу вказати, що у нас дійсно є посібник з прогалиною в ... 48 00:04:54.356 --> 00:04:57.473 літературі і майбутніми дослідженнями. 49 00:04:57.860 --> 00:05:01.600 Таким чином, цей посібник буде хорошим продовженням цієї сесії. 50 00:05:02.090 --> 00:05:10.708 Якщо вам потрібні нагадування щодо будь-якого з контенту, який ми охопили, то тут воно трохи коротше, хоча є деякі додаткові ... 51 00:05:10.708 --> 00:05:14.517 ресурси на цьому посібнику, які можуть бути корисними. 52 00:05:14.722 --> 00:05:16.994 Це перше відео від доктора. 53 00:05:17.042 --> 00:05:19.122 Лорі Бедфорд з Національного університету. 54 00:05:19.226 --> 00:05:22.658 І це все про виявлення прогалини в літературі. 55 00:05:22.834 --> 00:05:30.776 І потім є ще один, наданий однією з наших баз даних, SAGE Research Methods, щодо виявлення прогалин в літературі. 56 00:05:31.720 --> 00:05:37.926 Так що відчувайте себе вільними перевірити це також поки ми тут. 57 00:05:38.680 --> 00:05:40.700 Подивимося. Я намагаюся знайти. 58 00:05:43.000 --> 00:05:48.839 Був один, я думаю, це було тільки ті, на кого я хотів вказати вам у цьому випадку. 59 00:05:49.000 --> 00:05:57.632 Добре, потім є приклади внизу, але ми все це покриємо сьогодні ввечері, і ви отримаєте ці посилання також у наступному ... 60 00:05:57.632 --> 00:05:58.564 листі. Добре. 61 00:05:58.838 --> 00:06:06.169 Так що, коли ми думаємо про прогалини в літературі та намагаємося ідентифікувати ці прогалини, то є. 62 00:06:06.670 --> 00:06:16.383 Хоча є кілька конкретних кроків, які ми зробимо в бібліотеці, щоб спробувати обмежити наші результати статей тільки тими, які вказують ... 63 00:06:16.383 --> 00:06:25.384 на проблему або вказують на майбутні дослідження, все одно нам потрібно почати з того, щоб задавати собі кілька питань, таких ... 64 00:06:25.384 --> 00:06:32.203 як, чи є області вартого вивчення, пов'язані з темою, які не були вичерпані іншими дослідниками? 65 00:06:32.466 --> 00:06:38.776 Таким чином, ми задаємо собі це на початку, але потім тримаємо ці питання в задній частині нашого розуму, коли працюємо ... 66 00:06:38.776 --> 00:06:39.891 з літературою, вірно? 67 00:06:40.250 --> 00:06:48.590 Чи існують відповідні дослідження, які ігнорують певний тип доказів, наприклад, якісний тип доказів або кількісний. 68 00:06:49.290 --> 00:06:56.628 Чи є відповідна теоретична концепція чи рамки, які до цього часу не застосовувалися до теми? 69 00:06:56.816 --> 00:07:07.302 Таким чином, можливо, ви досліджуєте тему, і кожна стаття, яку ви бачите, пов'язує це з теорією критичної раси, тоді як ... 70 00:07:07.302 --> 00:07:13.564 ви хочете розглянути це з погляду інтерсекціональності чи подібного 71 00:07:13.832 --> 00:07:18.220 Так це був би ваш унікальний внесок. Правильно? 72 00:07:19.080 --> 00:07:28.718 Одне з того, що ми можемо зробити, коли ознайомлюємося з існуючою літературою, яка містить заяви GAAP, - це подумати, якою ... 73 00:07:28.718 --> 00:07:33.221 може бути ця термінологія, коли ми читаємо наші статті. 74 00:07:33.376 --> 00:07:42.893 Добре, я люблю це, мені подобається це посилання, оскільки воно розповідає про те, що може сказати заява про прогалину, коли ... 75 00:07:42.893 --> 00:07:45.454 ми з нею стикаємося в літературі. 76 00:07:46.260 --> 00:07:51.644 Знову ж таки, прогалина - це те, що залишається зробити або вивчити в певній галузі досліджень. 77 00:07:51.748 --> 00:07:57.356 Це прогалина в знаннях вчених у сфері дослідження вашої науки. 78 00:07:57.508 --> 00:07:59.500 Але це те, де вони презентують. 79 00:07:59.620 --> 00:08:02.060 Я збираюся зробити це трохи бiльшим для всiх вас. 80 00:08:02.100 --> 00:08:07.180 Тут вони представляють деякi термiни, якi ви можете побачити. 81 00:08:07.300 --> 00:08:11.338 Таким чином, ми не завжди будемо казати c. 82 00:08:11.484 --> 00:08:17.802 Інший дослiдник каже, ми зробили це дослiдження, тому що ми помiтили прогалину в лiтературi. Правда? 83 00:08:17.894 --> 00:08:26.683 Вони можуть не казати цього, але вони могли сказати, що деякий тип досліджень не був вивчений, звітований. 84 00:08:27.750 --> 00:08:30.782 Потрібні додаткові дослідження або необхідно. 85 00:08:30.846 --> 00:08:37.876 Ключове питання лишається, воно погано зрозуміле або невідоме. 86 00:08:38.038 --> 00:08:41.220 Є відсутність досліджень в цій області. 87 00:08:41.520 --> 00:08:43.895 Важливо звернути на це увагу. 88 00:08:44.048 --> 00:08:48.056 Краще розуміння буде корисним або необхідним. 89 00:08:48.168 --> 00:08:53.580 Це типи фраз, які ви можете побачити в літературі. 90 00:08:54.000 --> 00:09:04.800 Зараз ми не можемо шукати всі можливі типи термінів, які можуть становити заяву про проблему, але ми збираємось акцентувати увагу ... 91 00:09:04.800 --> 00:09:09.148 на пошуку статей, які фактично вказують на проблему. 92 00:09:09.900 --> 00:09:16.716 Добре, отож, перш ніж ми це зробимо, давайте подивимось на деякі приклади цих заяв про проблему. 93 00:09:16.868 --> 00:09:21.680 Добре, отож, це стаття, наукова журнальна стаття. 94 00:09:22.060 --> 00:09:27.502 І ми дещо розглядаємо грамотність інформації як нашу тему тут сьогодні ввечері. 95 00:09:27.700 --> 00:09:31.040 І от у нас є ця стаття тут. 96 00:09:31.650 --> 00:09:35.722 Ми знову говоримо про грамотність інформації. 97 00:09:35.866 --> 00:09:47.411 І ми бачимо тут, в абстрактній частині, що досить мало досліджень грамотності в інформаційній частині та поведінки бібліотекарів і бібліотечних ... 98 00:09:47.411 --> 00:09:48.242 студентів. 99 00:09:48.450 --> 00:09:59.569 Це цікаво, оскільки ми завжди вивчаємо інших студентів, яких допомагають бібліотекарі, і ми фактично не вивчаємо грамотність інформації бібліотекарів. 100 00:09:59.690 --> 00:10:11.715 Таким чином, це досить цікаве дослідження, але відразу показує вам, що цей прогалина існує, готуючись до введення цих нових знань. 101 00:10:11.715 --> 00:10:12.687 Правильно. 102 00:10:13.330 --> 00:10:15.274 Ось ще один приклад. 103 00:10:15.402 --> 00:10:21.514 Тепер цей прогалина може не завжди з'являтися у резюме. Правильно. 104 00:10:21.602 --> 00:10:23.488 Можливо, буде введення. 105 00:10:23.634 --> 00:10:29.796 У цьому випадку я вважаю, що прогалина трохи пізніше. 106 00:10:29.948 --> 00:10:30.960 Давайте подивимось. 107 00:10:31.580 --> 00:10:34.400 Можливо, це також не є повним текстом. Подивимося. 108 00:10:35.180 --> 00:10:41.043 Це мотиваційний дизайн та навчання на основі проблем, що збільшує залученість студентів. 109 00:10:43.260 --> 00:10:47.508 Добре, у нас є основні результати, у нас є висновок. 110 00:10:47.684 --> 00:10:51.092 Це дослідження фокусується на використанні мотиваційного дизайну. 111 00:10:51.196 --> 00:11:01.295 Воно вирішує проблему в науковій літературі, оскільки явно досліджує питання, що стосуються навчання непоширених студентів. 112 00:11:02.280 --> 00:11:09.290 Таким чином, вони визначили, що не традиційні студенти, як це стосується до їх теми, яка, здається, є інформаційною грамотністю, була ... 113 00:11:09.290 --> 00:11:10.405 недостатньо вивчена. 114 00:11:10.592 --> 00:11:14.905 Таким чином, вони відверто кажуть, що тут була проблема в дослідженні. 115 00:11:15.400 --> 00:11:18.380 Пам'ятайте, вони можуть не всі це робити. 116 00:11:18.840 --> 00:11:27.583 І тоді ми можемо подивитися, як докторант, фактично з нашого закладу, також вказав би на цю проблему. 117 00:11:27.776 --> 00:11:36.554 І часто це буде введено також можливо перенесено в цей абстракт також. 118 00:11:36.792 --> 00:11:45.811 Так ось ми бачимо з цього абстракту, що наразі існує проблема в літературі з тим, як саме академічна поведінка впливає ... 119 00:11:45.811 --> 00:11:51.501 на якість відносин викладачів-помічників-студентів в спільноті коледжів. 120 00:11:51.778 --> 00:11:56.947 Так, цей аспірант відразу каже нам, в чому полягає ця проблема. 121 00:11:57.162 --> 00:12:05.151 Аби потім, під час огляду літератури, тут ви дійсно можете побачити всі деталі того, що міститься в цій літературі. 122 00:12:06.170 --> 00:12:12.516 Добре. І це ще один приклад використання аспірантом інформації про проблему. 123 00:12:12.746 --> 00:12:15.700 Так що я вважаю, що це також є в абстракції. 124 00:12:15.890 --> 00:12:24.445 До цих пір не було жодного дослідження соціальних і екологічних поглядів бухгалтерів. 125 00:12:25.240 --> 00:12:32.056 Тому вони не просто сказали, що є проблема, вони сказали, що, фактично, не було жодних досліджень. 126 00:12:32.288 --> 00:12:38.975 Тому це було для них зрозуміло, що існувала потреба в цьому дослідженні. Правильно. 127 00:12:39.320 --> 00:12:42.484 Отже, це всі висловлення про прогалини. 128 00:12:42.672 --> 00:12:51.547 Тепер, якщо ви природно не натрапляєте на ці заяви в літературі, яку ви знову бачите, ми побачимо, як ми можемо ... 129 00:12:51.547 --> 00:12:56.030 якось обманути бібліотеку, щоб отримати цю інформацію. 130 00:12:57.140 --> 00:13:06.235 Добре, тепер ми будемо використовувати наш пошуковик тут в центрі екрана, і я клікну на наш розширений пошук тут. 131 00:13:10.430 --> 00:13:13.638 Добре, це трохи велике. Дайте мені зробити це. 132 00:13:13.694 --> 00:13:15.126 Ну, це повинно бути добре. 133 00:13:15.238 --> 00:13:18.598 Побачимо, як відображаються наші результати. 134 00:13:18.774 --> 00:13:21.750 Таким чином, у нас є наш екран розширеного пошуку. 135 00:13:21.910 --> 00:13:28.210 Сподіваюся, на цьому етапі ви трохи більше пристосувалися до нового вигляду пошуку в навігаторі. 136 00:13:28.278 --> 00:13:32.419 Якщо ви зовсім новий студент, вам не довелося узгоджувати ці зміни. 137 00:13:32.502 --> 00:13:35.890 Але, сподіваймося, ви все більше затишнієтеся тут. 138 00:13:36.460 --> 00:13:40.975 Добре, тоді скажемо, що моя тема знову - це інформаційна грамотність. 139 00:13:41.156 --> 00:13:48.830 Я збираюся знайти це як точну фразу без інших слів поміж за допомогою цих лапок. 140 00:13:49.012 --> 00:13:51.156 Таким чином, я маю інформаційну грамотність тут. 141 00:13:51.228 --> 00:13:58.796 Можливо, мене дійсно цікавить інформаційна грамотність у зв'язку з аспірантами або можливо докторантами. 142 00:13:58.988 --> 00:14:09.137 Якщо я бачу, що виходять автоматичні пропозиції, я впевнено можу взяти одну з цих автоматичних пропозицій наразі, просто щоб зробити ... 143 00:14:09.137 --> 00:14:17.433 це простіше, я збираюся просто працювати з аспірантами, а потім я можу ввести фразу в прогалині в літературі. 144 00:14:18.380 --> 00:14:21.480 Звучить просто, але це може бути ефективним. 145 00:14:22.140 --> 00:14:31.249 Зараз пам'ятайте, це дуже конкретно мати цю фразу, тому що пам'ятаємо, ми побачили всі ці різні способи, якими дослідник може ... 146 00:14:31.249 --> 00:14:36.170 сказати, що потрібен додатковий дослід або що існує цей прогалина. 147 00:14:36.396 --> 00:14:39.068 Але ми можемо почати з цим таким способом. 148 00:14:39.204 --> 00:14:46.587 І, як правило, будь-що я завжди починаю пошук, я зміню свої поля на TX усі тексти. 149 00:14:46.980 --> 00:14:56.796 Це означає, що я шукаю ці терміни в усьому тексті документів, на відміну від просто заголовка, реферату і термінів предмета. 150 00:14:57.300 --> 00:15:03.404 Якщо я хочу, щоб цю статтю перевірили рівності, я можу також це вибрати. 151 00:15:03.556 --> 00:15:13.675 Зараз пам'ятайте, якщо ми шукаємо докази того, що існує проблема, ми не хочемо обмежуватися лише більш пізніми дослідженнями. 152 00:15:14.100 --> 00:15:19.308 Добре, давайте залишимо це обмеження дати вимкненим і натиснемо пошук. 153 00:15:19.484 --> 00:15:27.957 І через те, що я шукаю так специфічно проблему в літературі, я не очікував отримати занадто багато результатів. 154 00:15:28.380 --> 00:15:36.029 Я всім співом дуже здивований, що у нас є сотні результатів, оскільки пам'ятаємо, що це дуже конкретна фраза для включення, ... 155 00:15:36.029 --> 00:15:36.894 але це чудово. 156 00:15:37.052 --> 00:15:43.622 Ми отримали цілий ряд результатів, де зазначено, що існує проблема в літературі. 157 00:15:43.764 --> 00:15:50.853 Тепер, чи цей проміжок відноситься до нашої більш конкретної теми грамотності в інформації, я не знаю. 158 00:15:50.996 --> 00:15:55.452 Але все, що ми можемо зробити, це почати сканувати наші результати, щоб побачити, що там є. 159 00:15:55.780 --> 00:16:02.519 Тепер, якщо ви намагаєтесь отримати доступ до повного тексту, пам'ятайте, що тут є ці варіанти доступу. 160 00:16:02.628 --> 00:16:10.998 І якщо є більше одного варіанту доступу, або у цьому випадку є лише один варіант доступу, який є міжбібліотечним кредитом. 161 00:16:11.228 --> 00:16:16.372 Але ви побачите це випадаюче меню, якщо є більше одного способу доступу до нього. 162 00:16:16.564 --> 00:16:18.800 Тож давайте вийдемо в один з них. 163 00:16:18.920 --> 00:16:21.300 Я просто натисну на онлайн повний текст. 164 00:16:22.520 --> 00:16:28.403 І зазвичай те, що я зроблю, мене зараз не цікавить читати цю статтю цілком. 165 00:16:28.584 --> 00:16:30.480 Я збираюся пропустити прогалину. 166 00:16:30.560 --> 00:16:39.112 Так що я просто буду використовувати мої інструменти браузера для функції пошуку в моєму браузері, щоб знайти пропастю. 167 00:16:39.296 --> 00:16:43.792 Так отже, це є розрив між очікуваннями промисловості та випускниками. 168 00:16:43.856 --> 00:16:45.480 Це не те, що ми шукаємо. 169 00:16:45.640 --> 00:16:51.064 Це розрив у навичках в зайнятості. 170 00:16:51.192 --> 00:16:59.848 Але зараз ми бачимо, що цей огляд визначає розрив у літературі та відсутність комплексних досліджень, що поєднують та аналізують результати ... 171 00:16:59.848 --> 00:17:00.964 в цьому контексті. 172 00:17:01.096 --> 00:17:02.280 Так що ж це за контекст? 173 00:17:02.360 --> 00:17:08.980 Нам доведеться читати трохи далі, але це виявляє. Дивись. 174 00:17:09.760 --> 00:17:10.819 О, гаразд. 175 00:17:11.610 --> 00:17:17.464 О, я попрошу всіх бути вимкненими, тому що ми чуємо багато фонового шуму. 176 00:17:18.170 --> 00:17:19.109 Добре. 177 00:17:20.490 --> 00:17:30.796 Добре. Так швидко ми вдалося створити пошук, який ідентифікує статті, що вирішують проблему в літературі. 178 00:17:31.010 --> 00:17:35.298 Ми були досить конкретними з цим фразовим прогалиною в літературі. 179 00:17:35.474 --> 00:17:42.005 Тому я хочу показати вам ще одну техніку, яку ми можемо використовувати для розширення цього. Добре. Зрозуміло. 180 00:17:42.094 --> 00:17:45.558 Тепер знову ми шукали точну фразу. 181 00:17:45.734 --> 00:17:53.687 Те, що ми можемо зробити, це розламати це, щоб ми не настоювали на тому, що фраза має бути точною. 182 00:17:53.862 --> 00:18:02.186 Тому що якщо замість цього стаття каже, що є недолік у дослідженні? Правильно? 183 00:18:02.398 --> 00:18:06.640 Або прогалина в дослідженні замість прогалини в літературі? 184 00:18:06.830 --> 00:18:10.732 Що ми можемо зробити - це налаштувати пошук за наближеністю. 185 00:18:10.876 --> 00:18:13.468 І я збираюся це налаштувати, а потім я. 186 00:18:13.564 --> 00:18:16.893 І декілька з вас знайомі з моїми пошуками за наближеністю. Правильно? 187 00:18:17.220 --> 00:18:20.588 Але я збираюся це налаштувати, а потім ми будемо. 188 00:18:20.724 --> 00:18:22.360 Я розповім це більш детально. 189 00:18:24.180 --> 00:18:27.068 Добре, отже це називається пошуком близькості. 190 00:18:27.164 --> 00:18:36.186 Пошук близькості шукає слово, фразу або групу слів близько до іншого слова, фрази або групи слів. 191 00:18:36.334 --> 00:18:40.080 Таким чином, у цьому випадку перше слово, яке у нас є, - просто пропуск. 192 00:18:40.190 --> 00:18:47.843 Ми знаємо, що ми хочемо пропуск, велику літеру N ви можете уявляти собі як наближене. Добре? 193 00:18:48.550 --> 00:18:55.241 Таким чином, ми намагаємося наблизити прогалину в цьому випадку, будь-то дослідження чи література. 194 00:18:55.454 --> 00:18:59.220 Таким чином, ми дамо зараз два варіанти замість одного. 195 00:18:59.840 --> 00:19:07.769 Таким чином, три тут - це близькість, яку мають ці слова одне до одного. 196 00:19:08.016 --> 00:19:13.075 Тепер я міг би вибрати два, я міг би вибрати 200, правда? 197 00:19:13.184 --> 00:19:22.039 Але я хочу, щоб вони були дуже близько одне до одного, але не настільки близько, щоб я не дозволяв різноманітних ... 198 00:19:22.039 --> 00:19:27.501 фраз, які можна було б природно висловити, щоб виразити цю прогалину. 199 00:19:27.762 --> 00:19:29.874 Тепер я можу мати прогалину в літературі. 200 00:19:29.922 --> 00:19:31.282 Я можу мати прогалину в літературі. 201 00:19:31.346 --> 00:19:32.754 Я можу мати прогалину в дослідженні. 202 00:19:32.802 --> 00:19:36.796 Я можу мати прогалину в науковому дослідженні, якою воно не було б. 203 00:19:37.450 --> 00:19:42.402 Добре? Ця друга частина пошуку називається вкладенням або вкладеним пошуком. 204 00:19:42.546 --> 00:19:46.911 І отже, коли я використовую ці дужки, щоб дати базі даних вибір. 205 00:19:47.450 --> 00:19:54.298 Тож зараз ми очікували б збільшення наших результатів, оскільки ми вже не. 206 00:19:55.050 --> 00:19:58.470 Більше ми не стверджуємо, що це мусить бути прогалиною в літературі. 207 00:19:58.594 --> 00:20:01.682 Зараз у нас є понад 1000 результатів. 208 00:20:01.866 --> 00:20:12.767 Коли я виглядаю досить високо, то зазвичай я вказую, що ці терміни з'являються в анотації статті. 209 00:20:13.210 --> 00:20:19.207 Пам'ятайте, що прогалина в літературі не завжди потрапляє до абстракту. Правильно. 210 00:20:19.304 --> 00:20:26.762 Тому я не буду настоювати, як це зробив у цих двох вище рядках, що частина прогалини повинна бути в абстракті. 211 00:20:26.880 --> 00:20:28.736 Це не те, що мені потрібно. 212 00:20:28.808 --> 00:20:30.800 Мені просто потрібно це десь. Правильно. 213 00:20:30.920 --> 00:20:33.620 Тож я буду оновлювати свій пошук. 214 00:20:34.200 --> 00:20:37.712 І зараз у нас залишилося всього чотири. 215 00:20:37.896 --> 00:20:43.072 Пам'ятайте, ми шукаємо специфічно випускників разом з інформаційною грамотністю. 216 00:20:43.136 --> 00:20:45.568 Так що я насправді думаю, що це обмежує нас. 217 00:20:45.704 --> 00:20:53.909 Я просто хотів показати вам це другий метод, використовуючи цей оператор близькості, N3, щоб розширити його. 218 00:20:54.056 --> 00:20:57.001 Ми його розширили, але потім ми сильно повернулися назад, більш вузькіше. 219 00:20:57.152 --> 00:21:06.774 Добре, чи є питання щодо пошуку розривів в літературі, перш ніж ми перейдемо до обговорення майбутніх наукових заяв? 220 00:21:12.370 --> 00:21:18.169 Знову, якщо ви зробите щось, будь ласка, не соромтеся вимкнути мікрофон або задати це питання в чаті. 221 00:21:18.346 --> 00:21:20.074 Аманда, це Таня. 222 00:21:20.202 --> 00:21:21.390 Привіт, Таня. 223 00:21:21.730 --> 00:21:25.754 Так ми, кажу, ідентифікуємо, що воно говорить, розриви в літературі. 224 00:21:25.802 --> 00:21:30.474 Як ми можемо бути впевнені, що це все ще є прогалиною, яку ніхто інший не досліджує? 225 00:21:30.698 --> 00:21:31.850 Це чудове питання. 226 00:21:31.970 --> 00:21:38.961 Так отже, скажемо, Таня, ви виявили статтю з 2018 року, де сказано, що це була прогалина. Правильно. 227 00:21:39.186 --> 00:21:40.714 Ну, ви б мали хотіти взяти. 228 00:21:40.802 --> 00:21:42.714 Давайте, давайте знайдемо одне з них. 229 00:21:42.882 --> 00:21:45.030 Це з 2017 року. 230 00:21:45.650 --> 00:21:54.886 Так отже, скажімо, вони виявили проблему в дослідницьких поведінках, пов'язаних з цими студентами-інженерами, щоб допомогти забезпечити, що ви. 231 00:21:55.026 --> 00:21:58.890 Щоб допомогти перевірити, що ця різниця все ще існує. 232 00:21:59.050 --> 00:22:05.678 Те, що я рекомендую зробити, - перевірити джерела цитування цьої статті. 233 00:22:06.110 --> 00:22:10.214 Отже, іншими словами, ми б вийняли цю статтю. 234 00:22:10.302 --> 00:22:12.102 Намагаюся просто отримати тут назву. 235 00:22:12.206 --> 00:22:15.786 Мені здається, що це було простіше в старшому пошуку навігатора. Добре. 236 00:22:15.862 --> 00:22:21.801 Тож я збираюся взяти цю назву та перейти в наш Google Scholar та натиснути пошук. 237 00:22:21.958 --> 00:22:29.903 І так з 2017 року лише 18 інших науковців посилались на це, що означає. 238 00:22:30.520 --> 00:22:32.752 Тож вони сказали, що була різниця. Правильно. 239 00:22:32.776 --> 00:22:36.854 І це лише претендує, оскільки ми не знаємо, яка це була прогалина, про яку вони говорили. 240 00:22:36.920 --> 00:22:45.144 Але, якщо вони сказали, що це була прогалина, і тоді ці 18 інших дослідників вивчили своєрідне, ми хочемо переконатися, що ... 241 00:22:45.144 --> 00:22:49.124 вони просто негайно не заповнили цю прогалину. Правильно. 242 00:22:49.320 --> 00:22:51.440 І ця прогалина все ще існує. 243 00:22:51.600 --> 00:22:55.760 Тому я б сказав, що це найкращий метод для цього. 244 00:22:55.800 --> 00:23:04.380 Звісно, звісно, ви все ще будете переконані, що ви шукаєте, знаєте, досить вичерпно в бібліотеці. 245 00:23:04.510 --> 00:23:12.691 Але я б сказав, що якщо ці люди сказали, що є прогалина, і жоден з цих дослідників не заповнив цю ... 246 00:23:12.691 --> 00:23:15.514 прогалину, ви, напевно, захищені. 247 00:23:16.310 --> 00:23:21.902 Але всякі дослідження суб'єктивні, оскільки кожен шукає по-різному. 248 00:23:21.966 --> 00:23:29.210 Немає способу, напевно, розкрити все, що коли-небудь написано на тему. 249 00:23:29.590 --> 00:23:37.254 Таким чином, завжди буде певна невизначеність, завжди з яким-небудь дослідником, з дослідженнями, загалом. 250 00:23:37.382 --> 00:23:42.972 Але я думаю, що ви будете на правильному шляху, щоб переконатися, що ця прогалина все ще існує. 251 00:23:43.118 --> 00:23:44.510 Добре, дякую. 252 00:23:44.630 --> 00:23:45.850 Це чудове питання. 253 00:23:47.830 --> 00:23:49.330 Ще якісь питання? 254 00:23:52.020 --> 00:24:05.255 Добре, давайте повернемося до керівництва бібліотеки про прогалину в літературі у майбутніх дослідженнях, і тоді ми поговоримо про вимоги. 255 00:24:05.444 --> 00:24:08.860 Подивимося, чи це все тут уміщується? 256 00:24:08.980 --> 00:24:11.836 Давайте побачимо прогалину в літературі. 257 00:24:11.948 --> 00:24:13.680 Як ви виявляєте прогалини? 258 00:24:15.390 --> 00:24:19.542 Можливо, ми тут не говоримо специфічно про майбутні дослідження. 259 00:24:19.646 --> 00:24:24.617 Ми тут показуємо приклад, але я хочу звернутися до майбутніх досліджень специфічно. 260 00:24:26.030 --> 00:24:34.237 Заклики до майбутніх досліджень відрізняються від прогалини в літературі, оскільки заклик до. Це схоже. Верно? 261 00:24:34.334 --> 00:24:45.874 Це схоже, але в майбутніх дослідницьких заявках це заявки, де дослідник вказує на майбутні або додаткові дослідницькі напрями, засновані на ... 262 00:24:45.874 --> 00:24:49.449 їх власних виявленнях певного дослідження. 263 00:24:50.240 --> 00:24:58.020 Ці зазвичай знаходяться в розділі обговорення або майбутніх розділах дослідження. 264 00:24:58.800 --> 00:25:03.512 І знову ж таки, це схоже на прогалину в літературі. 265 00:25:03.576 --> 00:25:07.672 Проте ці заяви про майбутні дослідження походять з цього єдиного дослідження. Правильно. 266 00:25:07.754 --> 00:25:09.938 Замість вичерпного пошуку. 267 00:25:10.114 --> 00:25:14.239 Таким чином вам все ще потрібно перевірити та переконатися, що це. 268 00:25:14.362 --> 00:25:24.999 Точно як останнє запитання Тані, вам потрібно переконатися, що цей виклик на дослідження, який може випускати певна стаття, вже не ... 269 00:25:24.999 --> 00:25:28.019 був заповнений або вже відповідався. 270 00:25:28.730 --> 00:25:35.920 Термінологія є більш прямолінійною у майбутніх деклараціях щодо досліджень, ніж вона може бути з деклараціями щодо прогалин. 271 00:25:36.016 --> 00:25:38.512 Пам'ятайте, ми бачили, що термінологія була якась. 272 00:25:38.616 --> 00:25:42.544 Це може дуже відрізнятися, коли мова йде про майбутні дослідження. 273 00:25:42.632 --> 00:25:44.704 Є трохи більше вирізаного та сухого. 274 00:25:44.832 --> 00:25:50.576 Це просто заклик до майбутніх або подальших досліджень, чи подібного. 275 00:25:50.648 --> 00:25:54.220 Тож давайте також побачимо кілька прикладів цього. 276 00:25:56.200 --> 00:26:03.380 Отже, ми маємо наукову статтю у журналі про інформаційну грамотність. 277 00:26:03.740 --> 00:26:10.612 І я думаю, що просто перейду до висновків щодо цього. 278 00:26:10.796 --> 00:26:17.588 Зазвичай ви будете шукати розділ майбутніх досліджень у повному обсязі. 279 00:26:17.764 --> 00:26:23.581 Не все статті матимуть розділи майбутніх досліджень, а іноді вони їх включатимуть. 280 00:26:23.660 --> 00:26:27.492 Мені здається, наш наступний приклад показує, що іноді вони включаються. 281 00:26:27.556 --> 00:26:32.420 Будь-який розділ обмежень або наслідки також. 282 00:26:33.120 --> 00:26:36.180 Добре, отже у нас є. 283 00:26:40.000 --> 00:26:42.882 Дозвольте мені подивитися. Я знову збираюся скористатися своїм інструментом для перегляду. 284 00:26:43.440 --> 00:26:51.860 Добре, де ми? 285 00:26:52.400 --> 00:26:58.882 Добре. Це може бути основою майбутньої дослідницької роботи, порівнюючи дві розділи курсу. 286 00:26:59.096 --> 00:27:07.463 Один, в якому студентам говорять, що їхні оцінки не враховуватимуться при їхньому балі, а інший, щоб вони сприяли їхньому кінцевому ... 287 00:27:07.463 --> 00:27:07.779 балу. 288 00:27:08.670 --> 00:27:13.663 Подивимося. Отже, це майбутній дослідження, про яке йдеться в цій статті. 289 00:27:13.806 --> 00:27:16.130 Давайте також подивимося на ще один. 290 00:27:16.830 --> 00:27:23.233 Цей може мати цілу розділ майбутніх досліджень, що не є незвичайним. 291 00:27:23.478 --> 00:27:28.876 Таким чином, ми маємо нашу дискусію та висновок щодо читання та інтерпретації інформації. 292 00:27:29.530 --> 00:27:31.922 Таким чином, це розбито за темою там. 293 00:27:31.946 --> 00:27:35.510 І після цього ми маємо наші обмеження та наслідки дослідження. 294 00:27:38.090 --> 00:27:48.340 Давайте подивимося, може бути, в обмеженнях та наслідках, тому що, коли ви подумаєте про це, якщо дослідник звернувся до себе, ... 295 00:27:48.340 --> 00:27:57.592 що ми всі маємо робити будь-які обмеження цього дослідження, часто це зв'язано з тим, як ви могли б краще провести ... 296 00:27:57.592 --> 00:28:00.948 це дослідження у майбутньому. Правильно. 297 00:28:02.470 --> 00:28:11.381 Таким чином, це означає, що прийняття змішаних методів, включаючи опитування та інтерв'ю, може, можливо, зібрати більш широке уявлення про сприйняття ... 298 00:28:11.381 --> 00:28:13.584 та поведінку користувачів у пошуках. 299 00:28:14.070 --> 00:28:20.642 Таким чином, дослідження змішаних методів - це в основному те, про що вони згадують як майбутнє дослідження. 300 00:28:20.828 --> 00:28:29.375 Також зазначено, що майбутні дослідження можуть вивчити, чи є які-небудь різниці між цими двома групами студентів щодо пошуків, читання або ... 301 00:28:29.375 --> 00:28:30.452 оцінки поведінки. 302 00:28:30.940 --> 00:28:36.040 Тому це, здається, більше кількісне дослідження, порівнюючи ці дві групи. 303 00:28:37.100 --> 00:28:48.362 Давайте подивимося на дисертації докторантів, щоб побачити, де ви будете говорити про свої потенційні напрямки майбутніх досліджень та рекомендації щодо ... 304 00:28:48.362 --> 00:28:49.960 майбутніх досліджень. 305 00:28:50.700 --> 00:28:57.464 Тож ми глянемо на наш зміст тут, щоб побачити, де розташований цей студент. Подивимось. 306 00:28:57.564 --> 00:29:02.898 І буде залежати від того, чи ви робите цю дисертацію на п'ять розділів, чи на три розділи. 307 00:29:02.996 --> 00:29:05.060 Але це точно буде в кінці. 308 00:29:05.180 --> 00:29:08.240 Тож у нас є потенційні напрямки для майбутніх досліджень. 309 00:29:08.620 --> 00:29:09.920 2, 13. 310 00:29:10.860 --> 00:29:15.770 Тож ми просто мусимо сканувати до цього. Подивіться тут. 311 00:29:16.710 --> 00:29:20.220 Так от у нас є наші потенційні напрямки для майбутніх досліджень. 312 00:29:21.990 --> 00:29:29.976 Спочатку, щодо оцінки, висновки цього якісного дослідження можуть бути використані як перша фаза у дослідженні змішаних методів. 313 00:29:30.470 --> 00:29:34.130 Дуже поширена вкладка майбутнього дослідження. 314 00:29:35.350 --> 00:29:41.287 Подивимося. І вони, я думаю, вони дійдуть до цього і ми просто подивимося на ще один приклад, а потім ми ... 315 00:29:41.287 --> 00:29:43.255 знову перейдемо до нашого пошуку. 316 00:29:43.740 --> 00:29:45.120 Давайте подивимося тут. 317 00:29:50.140 --> 00:29:58.872 Добре. О, це стосується вбудованої бібліотечної справи, і ми маємо рекомендації для майбутніх досліджень по 93. 318 00:29:58.988 --> 00:30:04.240 Це коротка, коротка дисертація, або це може бути. 319 00:30:05.180 --> 00:30:06.920 Так, це дисертація. 320 00:30:08.410 --> 00:30:09.470 Подивіться. 321 00:30:14.810 --> 00:30:15.750 Добре. 322 00:30:18.570 --> 00:30:20.830 Рекомендації для майбутніх досліджень. 323 00:30:26.890 --> 00:30:38.367 Рекомендації для подальших досліджень стосуються подовження терміну дослідження, включення якісних складових і співпраці та побудови партнерств для зв'язку використання бібліотеки ... 324 00:30:38.367 --> 00:30:41.031 та аналітики взаємодії з даними студентів. 325 00:30:41.880 --> 00:30:48.248 Так їхні майбутні дослідницькі заяви стосуються методології дизайну та збору даних тут. 326 00:30:48.424 --> 00:30:58.768 Добре, тепер ми побачили кілька прикладів таких заяв про майбутні дослідження, і ми знову повернемося до нашого пошуку навігатором. 327 00:30:58.976 --> 00:31:06.065 Я знову натисну на розширений пошук, щоб ми могли змінити це так, що ми шукаємо статті, які дійсно роблять ці ... 328 00:31:06.065 --> 00:31:08.247 заклики до майбутніх досліджень. 329 00:31:09.100 --> 00:31:16.919 Так що я збираюся позбутися нашого рядка пошуку прогалин там, і замість цього я скажу майбутнє дослідження. 330 00:31:18.620 --> 00:31:26.159 Добре, ми будемо використовувати лапки, щоб ми шукали це як точну фразу, і тоді ми натиснемо пошук тут. 331 00:31:27.540 --> 00:31:30.440 Добре, у нас є всього 20 результатів. 332 00:31:30.820 --> 00:31:39.423 Пам'ятайте, ми дійсно включили грамотність інформації та аспірантів в абстракцію, тому що ми зведені до такої малої кількості результатів тут. 333 00:31:39.423 --> 00:31:40.217 Це нормально. 334 00:31:40.332 --> 00:31:47.435 Давайте просто подивимось на наш перший і побачимо, знаєте, де воно говорить про той майбутній дослідження, щоб переконатися, що ми ... 335 00:31:47.435 --> 00:31:48.032 це зробили. 336 00:31:48.196 --> 00:31:49.960 Ми зробили це правильно. Правильно. 337 00:31:50.260 --> 00:31:53.516 Цей виглядає так, ніби в ньому залучений штучний інтелект. 338 00:31:53.628 --> 00:32:00.291 Я буду перемикатися праворуч на екрані, щоб побачити, які розділи доступні. 339 00:32:00.800 --> 00:32:02.056 Давайте подивимося тут. 340 00:32:02.208 --> 00:32:06.840 Обмеження результатів дослідження та обговорення. 341 00:32:06.920 --> 00:32:11.064 Таким чином, я особисто не бачу розділу майбутніх досліджень. 342 00:32:11.192 --> 00:32:17.478 Я збираюся здогадатися і сказати, що обмеження можуть мати щось спільного з майбутніми дослідженнями. 343 00:32:17.616 --> 00:32:25.092 Але якщо ні, ми зробимо пошук у документі, щоб побачити, тут ми маємо майбутні дослідження, що визначить, чи нові версії ... 344 00:32:25.092 --> 00:32:35.245 інструментів Gen AI генеративного штучного інтелекту будуть створювати вміст, який наближається до стандартів інформаційної грамотності студентів-випускників. 345 00:32:37.290 --> 00:32:44.470 Подивимося, є стійкий розрив у знаннях. 346 00:32:46.490 --> 00:32:49.470 Усе це про ChatGPT, схоже. 347 00:32:52.220 --> 00:32:54.548 Добре, можливо, це було все. 348 00:32:54.604 --> 00:33:03.147 Але ви завжди можете зробити пошук в літературі, щоб побачити, де саме в статті є це слово. 349 00:33:04.940 --> 00:33:10.691 Добре, давайте подивимося, як розширити це трохи, як ми це зробили з цими розривами висловлювань. 350 00:33:10.852 --> 00:33:15.204 Зараз ми конкретно шукаємо майбутні дослідження як точний вислів 351 00:33:15.252 --> 00:33:18.456 Але пам'ятай, ми говорили про те, як це може зекономити подальші дослідження 352 00:33:18.780 --> 00:33:21.680 Це може сказати подальші дослідження. Правильно. 353 00:33:22.700 --> 00:33:27.764 Таким чином, для цього ми збираємося розібрати цей точний вислів. 354 00:33:27.892 --> 00:33:32.160 Ми плануємо зробити заглиблення для майбутнього або подальшого. 355 00:33:33.340 --> 00:33:37.120 Ні, виправте мою орфографію там. 356 00:33:38.060 --> 00:33:40.520 Нам потрібний оператор близькості. 357 00:33:41.580 --> 00:33:46.918 І потім ми збираємося зробити загородження для досліджень або вивчення. 358 00:33:47.094 --> 00:34:01.369 Добре, тепер я можу шукати майбутні дослідження, майбутні дослідження, подальші дослідження, подальші дослідження або альтернативні дослідження в майбутньому або дослідження ... 359 00:34:01.369 --> 00:34:07.088 в майбутньому або дослідження майбутніми дослідниками, що б то не було. 360 00:34:07.406 --> 00:34:14.141 Тепер я можу витягнути ці різні варіанти з цією близькістю, використовуючи ці два гнізда з обох боків. 361 00:34:14.314 --> 00:34:17.266 Добре, подивимося, що станеться з нашими результатами. 362 00:34:17.338 --> 00:34:22.465 Ми мали 20 раніше, а тепер піднялися до 84. 363 00:34:22.618 --> 00:34:24.338 Трохи розумна кількість. 364 00:34:24.394 --> 00:34:27.990 Але, ймовірно, ви стиснете це трохи, коли шукатимете. 365 00:34:29.050 --> 00:34:33.989 Можливо, ви додасте додаткові терміни, більш конкретні для вашої теми. 366 00:34:34.410 --> 00:34:40.196 Так що якщо я зайду в мої варіанти доступу, я просто гляну тут і ми. Побачимо. 367 00:34:40.359 --> 00:34:41.887 Це той самий, чи не так? 368 00:34:41.943 --> 00:34:43.454 Це той самий, що ми раніше дивилися. 369 00:34:43.527 --> 00:34:44.938 Я подивлюсь на щось інше. 370 00:34:54.359 --> 00:34:56.379 Багато речей з штучного інтелекту. Правильно? 371 00:34:56.999 --> 00:34:58.015 Давайте подивимось. 372 00:34:58.167 --> 00:35:00.019 Кейс-стаді ​​в метеорології. 373 00:35:00.919 --> 00:35:04.579 Добре, давайте подивимося на це лише як приклад. 374 00:35:09.170 --> 00:35:13.546 Добре, я просто шукаю і знаходжу це, і шукаю на майбутнє. 375 00:35:16.370 --> 00:35:17.910 Це майбутня продуктивність. 376 00:35:18.690 --> 00:35:21.178 Гаразд. Це єдиний випадок майбутнього. 377 00:35:21.234 --> 00:35:23.922 Тому я збираюся шукати далі, тому що знаю, що воно має одне з них. 378 00:35:24.018 --> 00:35:26.858 Додатковий підтверджуючий факторний аналіз. 379 00:35:27.034 --> 00:35:29.738 Крім того, подальше читання. 380 00:35:29.914 --> 00:35:31.660 Крім того, подальше. 381 00:35:33.240 --> 00:35:34.780 Мабуть, це було саме це. 382 00:35:35.160 --> 00:35:38.540 Так що я повернусь у майбутнє. 383 00:35:40.200 --> 00:35:45.028 Зараз запам'ятайте, що з такою близькістю маємо відібрати до трьох слів між цими іншими словами. 384 00:35:45.168 --> 00:35:51.740 Тому це з'явився, це було чиїми дослідженнями та майбутнім виконанням. 385 00:35:52.280 --> 00:35:59.701 Тож саме тому ця з'являлася в наших результатів, навіть якщо вона не посилається на майбутні дослідження. 386 00:36:00.300 --> 00:36:09.045 Добре, але ми продовжимо шукати, щоб виявити ці виклики для майбутніх досліджень, які можуть бути важливими для деяких з вас, ... 387 00:36:09.045 --> 00:36:17.403 особливо якщо ваш голова настоює на тому, що ви знайдете статтю, яка закликає до майбутніх досліджень в певній області. 388 00:36:18.300 --> 00:36:26.215 Добре, тому ми розглянули, як шукати заяви про майбутні дослідження, а також заяви GAAP в літературі. 389 00:36:26.340 --> 00:36:33.777 Ми розглянули приклади обох шкіл, наукових статей журналів та у наших докторських дисертаціях. 390 00:36:34.480 --> 00:36:42.483 І ми говорили про термінологію, яку ми можемо бачити для одного з цих типів пошуків. 391 00:36:42.728 --> 00:36:49.610 Тому які залишилися питання у нас є щодо пошуку цієї прогалини в літературі? 392 00:36:53.280 --> 00:36:58.980 Хтось задумується над будь-якими питаннями щодо чого-небудь, що ми бачили, або щось, що було у вашій голові? 393 00:37:05.310 --> 00:37:07.046 Амандо, це знову тут. 394 00:37:07.118 --> 00:37:15.119 Одне з тих речей, який я зустріваю, це те, що цитати дають мені високий рахунок на turn it in. 395 00:37:18.110 --> 00:37:19.730 Я не люблю turn it in. 396 00:37:21.960 --> 00:37:23.248 Так, я тебе розумію. 397 00:37:23.304 --> 00:37:25.660 Це трапляється зі мною постійно, теж. 398 00:37:26.600 --> 00:37:30.860 Як ми це отримуємо, але тримаємо щонайменше меншим за 20%? 399 00:37:33.320 --> 00:37:38.011 Чесно кажучи, я не знаю, тому що мої роботи іноді бувають приблизно 40-50%. 400 00:37:38.144 --> 00:37:40.020 І все це через цитування. 401 00:37:40.520 --> 00:37:42.336 Все це через цитування. 402 00:37:42.528 --> 00:37:50.713 Професори фактично можуть вимкнути цю перевірку, де вона не бере ваші посилання. 403 00:37:51.590 --> 00:38:01.155 В іншому випадку, чесно кажучи, і я сподіваюся, що це ніколи не трапиться з вами, мені довелося створити відео себе, ... 404 00:38:01.155 --> 00:38:10.951 відкриваючи звіт Turnitin та показуючи, для чого була кожна перевірка, і показуючи, що він просто видобував ці посилання. 405 00:38:12.150 --> 00:38:14.318 Тому я не хочу цього для вас. 406 00:38:14.374 --> 00:38:17.016 Надіюсь, що це не трапиться з кимось тут. 407 00:38:17.198 --> 00:38:22.324 Просто кажучи, я бібліотекар. 408 00:38:22.372 --> 00:38:23.796 Я абсолютно ні. 409 00:38:23.868 --> 00:38:27.332 Плагіатування в цьому випадку було недостатньо. Правильно. 410 00:38:27.516 --> 00:38:29.640 Мені потрібен був відеодоказ. 411 00:38:30.540 --> 00:38:39.432 Так от, на жаль, я можу сказати вам, що це стає краще, тому що до того часу, коли ви потрапите ... 412 00:38:39.432 --> 00:38:50.234 на ваші курси ГІС, ви переварюєте перероблення, пересуваючи речі, які ви вже написали на свою тему. Правильно. 413 00:38:50.534 --> 00:38:51.678 І на цей момент ваш. 414 00:38:51.734 --> 00:38:55.530 Ваше крісло дуже розуміє, що відбувається. 415 00:38:56.070 --> 00:38:58.270 Добре, я. 416 00:38:58.310 --> 00:39:01.294 Я зараз в своєму класі, і. 417 00:39:01.382 --> 00:39:02.810 Добре, крісло. 418 00:39:03.110 --> 00:39:07.929 Це річ, на якій вона наполягає, це те, що ваше крісло в порядку. Так. 419 00:39:08.640 --> 00:39:10.120 Але це ж? 420 00:39:10.160 --> 00:39:16.280 Тому що ви писали це раніше, і це цитата. 421 00:39:16.440 --> 00:39:18.376 Я зайшов, переписав. 422 00:39:18.488 --> 00:39:21.560 Цитати мене збивають з рівноваги. І я. 423 00:39:21.600 --> 00:39:29.213 І в останньому завданні я взяв нові цитати, і вони все ще перевищували 20%, тому що їх використовують інші люди. 424 00:39:29.213 --> 00:39:29.483 Так. 425 00:39:29.640 --> 00:39:36.774 Так от, я маю на увазі, я не можу сказати вам, як зреагує ваш стілець, але я, знаєте, що я ... 426 00:39:36.774 --> 00:39:42.195 б сказав, можемо ми зустрітися, щоб ми могли пройти цей звіт turnitin? 427 00:39:42.422 --> 00:39:50.442 Тому що на моєму кінці я бачу, що це мої посилання і з ними нічого не так. Добре. Ти знаєш. 428 00:39:50.442 --> 00:39:51.000 Добре. 429 00:39:51.246 --> 00:39:56.370 Так, це насправді трохи дивує мене, тому що це. 430 00:39:57.270 --> 00:40:00.014 Я думав, коли ви у тій точці, ви знаєте, вони. 431 00:40:00.102 --> 00:40:04.262 Вони розуміли трохи більше цього розуміння. 432 00:40:04.286 --> 00:40:06.570 Так що вибачте, що ви з цим маєте справу, Таня. 433 00:40:06.990 --> 00:40:08.934 Ніяких проблем. Так. 434 00:40:09.062 --> 00:40:17.649 Можливо, я зроблю запис, щоб я міг витратити трохи часу протягом наступних кількох тижнів. Так. Так. Добре. Дякую. Так. 435 00:40:20.590 --> 00:40:26.420 Чи є ще які-небудь питання про те, що ми бачили або щось, що стосується бібліотеки, що пройшло у вашому розумі? 436 00:40:35.000 --> 00:40:44.134 Добре, я обгорну це, і якщо у вас залишилися які-небудь питання, то впевнено не соромтеся. 437 00:40:44.376 --> 00:40:47.248 Звичайно, не соромтеся звертатися до мене. 438 00:40:47.384 --> 00:40:56.104 Якщо ви не зареєструвалися на цю сесію і просто увійшли, якщо я не маю вашого повного імені, то я не ... 439 00:40:56.104 --> 00:40:58.456 зможу вам надіслати запис. 440 00:40:58.602 --> 00:41:07.122 Якщо так станеться і ви не отримаєте від мене запис сьогодні ввечері, то звичайно, не соромтеся звернутися до бібліотеки, і ... 441 00:41:07.122 --> 00:41:09.873 я позабочуся, щоб ви отримали цей запис. 442 00:41:11.650 --> 00:41:14.074 Дякую всім, хто приєднався сьогодні ввечері. 443 00:41:14.122 --> 00:41:15.642 Сподіваюся, що це було корисно. 444 00:41:15.706 --> 00:41:20.763 Удачі у виконанні завдань на цьому тижні, і сподіваюся побачити вас на наступному занятті. 445 00:41:20.922 --> 00:41:23.970 Дуже вам вдячний. Дякую, ребята. Добраніч.