WEBVTT 1 00:00:01.280 --> 00:00:05.224 Και πρόκειται να αλλάξω την άποψή μας εκεί. Εντάξει. 2 00:00:05.272 --> 00:00:08.632 Καλώς ήρθατε όλοι στο Εργαλείο Διατριβής Βιβλιοθήκης. 3 00:00:08.696 --> 00:00:13.080 Η σημερινή συνεδρία είναι ο Λογοτεχνικός κενός και μελλοντικές έρευνες. 4 00:00:13.200 --> 00:00:19.947 Έτσι ένα από τα βασικά στοιχεία για την εύρεση του ενδιαφέροντός σας πεδίου, του πεδίου σας να έρευνη, είναι να ... 5 00:00:19.947 --> 00:00:22.612 βρείτε αυτό το είδους κενού στη λογοτεχνία. 6 00:00:22.760 --> 00:00:30.680 Γιατί όλοι θέλουμε να συμβάλλουμε με ένα είδος πρωτότυπης φωνής και πρωτότυπης μελέτης στο υπάρχον σώμα της λογοτεχνίας. 7 00:00:30.828 --> 00:00:38.881 Έτσι θα μιλήσουμε για το πώς να βρούμε τα υπάρχοντα κενά στη λογοτεχνία καθώς και για μελλοντικές έρευνες για ένα ... 8 00:00:38.881 --> 00:00:40.601 θέμα που σας ενδιαφέρει. 9 00:00:41.220 --> 00:00:48.123 Νομίζω ότι ήδη ξέρω όλους, αλλά το όνομά μου είναι Amanda Bezet και είμαι η βιβλιοθηκάριος Επιτυχίας Αποφοίτων Φοιτητών εδώ ... 10 00:00:48.123 --> 00:00:49.575 στο Εθνικό Πανεπιστήμιο. 11 00:00:50.020 --> 00:00:53.160 Και είμαι επίσης διδακτορικός φοιτητής. 12 00:00:53.540 --> 00:00:56.500 Οπότε θα βεβαιωθώ. 13 00:00:56.620 --> 00:01:04.209 Φαίνεται ότι κάποιος μπορεί να αντιμετωπίζει προβλήματα σύνδεσης με τον ήχο, οπότε θα τους στείλω γρήγορα ένα μήνυμα απλά για ... 14 00:01:04.209 --> 00:01:05.137 κάθε περίπτωση. 15 00:01:05.372 --> 00:01:09.988 Εντάξει, όχι, ας δούμε, ένα δευτερόλεπτο. 16 00:01:10.044 --> 00:01:11.400 Απλά θα στείλω μήνυμα. 17 00:01:24.150 --> 00:01:32.661 Εντάξει. Ας προχωρήσω λοιπόν και να μοιραστώ την οθόνη μου και θα ξεκινήσουμε ξανά. 18 00:01:32.774 --> 00:01:37.930 Αν υπάρχουν ερωτήσεις καθώς προχωράμε απόψε, μην διστάσετε να ρωτήσετε. 19 00:01:38.310 --> 00:01:42.650 Απλά θα ελέγξω ότι η εγγραφή πραγματικά ξεκίνησε. 20 00:01:43.350 --> 00:01:46.778 Μπορεί κανείς να δει αν αυτό είναι η εγγραφή; Ναι, νομίζω ότι είναι καλά. Νομίζω ότι είμαστε καλά. 21 00:01:46.854 --> 00:01:53.528 Εντάξει, λοιπόν, απόψε ξανά, μιλάμε για τον εντοπισμό μιας κενής θέσης στη βιβλιογραφία. 22 00:01:53.910 --> 00:01:56.078 Οπότε τι ακριβώς είναι αυτό; 23 00:01:56.214 --> 00:02:05.384 Το κενό είναι αυτό το λείπον κομμάτι ή κομμάτια στη βιβλιογραφία έρευνας, η περιοχή που δεν έχει ακόμη εξερευνηθεί ή ... 24 00:02:05.384 --> 00:02:07.079 είναι υπό εξερεύνηση. 25 00:02:07.358 --> 00:02:15.019 Και το κενό θα αποτελέσει τη βάση της ερευνητικής σας ερώτησης, η οποία είναι η κινητήρια δύναμη της διατριβής σας. 26 00:02:15.168 --> 00:02:20.051 Το κενό θα μπορούσε να είναι μια πληθυσμός ή ένα δείγμα. 27 00:02:20.520 --> 00:02:26.684 Με άλλα λόγια, δεν χρειάζεται να είναι αυτή η ευρεία περιοχή που δεν έχει μελετηθεί ποτέ. Σωστά. 28 00:02:26.840 --> 00:02:31.903 Ίσως είναι κάτι που απλά δεν έχει μελετηθεί με αυτό το συγκεκριμένο πληθυσμό. 29 00:02:32.760 --> 00:02:37.106 Το κενό θα μπορούσε επίσης να σχετίζεται με μια μεθοδολογία ή σχεδιασμό έρευνας. 30 00:02:37.288 --> 00:02:44.944 Σημαίνει ότι ίσως όλες οι μελέτες που έχετε δει είναι ποιοτικές και προσπαθείτε να κάνετε μια ποσοτική μελέτη και να ... 31 00:02:44.944 --> 00:02:49.531 συμβάλετε στη βιβλιογραφία και στο σώμα της γνώσης με αυτόν τον τρόπο. 32 00:02:50.260 --> 00:02:56.485 Ή μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα διαφορετικό εργαλείο δοκιμής για να μετρήσετε αυτήν την έρευνα. 33 00:02:57.860 --> 00:02:59.132 Ας δούμε εδώ. 34 00:02:59.316 --> 00:03:01.240 Περισσότεροι άνθρωποι εντάσσονται. 35 00:03:02.660 --> 00:03:08.998 Έτσι, αυτό ξανά, αυτό το κενό θα μπορούσε να σχετίζεται με τη συλλογή δεδομένων ή ανάλυση, άλλες ερευνητικές μεταβλητές ή ... 36 00:03:08.998 --> 00:03:09.490 συνθήκες. 37 00:03:09.644 --> 00:03:13.000 Οπότε δεν χρειάζεται να είναι ένα τεράστιο κενό. 38 00:03:13.100 --> 00:03:20.499 Αυτή τη στιγμή υπάρχει ένας ερευνητής που τρέχει τώρα μια είδους κερδοσκοπικής ιστοσελίδας. 39 00:03:20.632 --> 00:03:25.210 Έτσι δεν έχω πλέον τη συγκεκριμένη σελίδα από όπου προέρχεται αυτό. 40 00:03:25.344 --> 00:03:31.511 Αλλά αυτός ο ερευνητής είπε ότι να σκεφτείτε ένα κενό ως την εύρεση ενός σημείου για να εργαστείτε, μου αρέσει ... 41 00:03:31.511 --> 00:03:38.485 πολύ αυτή η περιγραφή, να βρείτε ένα σημείο για να εργαστείτε, να πάρετε υπάρχουσες έρευνες και να τις αναπτύξετε περαιτέρω, ... 42 00:03:38.485 --> 00:03:43.475 να τις βελτιώσετε, να απαντήσετε σε ανοικτά ερωτήματα ή να τις πάτε σε νέες κατευθύνσεις. 43 00:03:44.370 --> 00:03:53.484 Τώρα, όταν μιλάμε για την εύρεση ενός κενού στη βιβλιογραφία, πρέπει να κάνουμε μια εξαντλητική αναθεώρηση της βιβλιογραφίας για να ... 44 00:03:53.484 --> 00:03:57.054 είμαστε σίγουροι ότι αυτό το κενό υπάρχει πράγματι. 45 00:03:57.210 --> 00:04:04.584 Έτσι το πρώτο οδηγό που θα σας πάω, θα σας δείξω τρεις πόρους για περαιτέρω με αυτή τη συνεδρία. 46 00:04:04.754 --> 00:04:12.409 Εάν πάμε στον οδηγό της διαδικασίας έρευνας ακριβώς εδώ κάνοντας κλικ στο περισσότερα, ο πρώτος πόρος που θα σας δείξω ... 47 00:04:12.409 --> 00:04:19.033 είναι ο οδηγός μας στους Πόρους για μια Βιβλιογραφική Ανασκόπηση για την Εξάντληση της βιβλιογραφίας. 48 00:04:19.800 --> 00:04:27.253 Έτσι πρέπει να κάνουμε μια αρκετά εξαντλητική έρευνα για να δούμε τι υπάρχει, τι υπάρχει εκεί έξω για να γνωρίζουμε ... 49 00:04:27.253 --> 00:04:34.173 ότι οριστικά υπάρχει αυτό το κενό ή ίσως απλώς ένα απλό κάλεσμα για μελλοντικές έρευνες σε αυτόν τον τομέα. 50 00:04:34.900 --> 00:04:37.900 Έτσι έχουμε αυτό τον οδηγό για την εξάντληση της βιβλιογραφίας. 51 00:04:37.980 --> 00:04:44.616 Διάφορα βήματα που μπορείτε να κάνετε για να διασφαλίσετε ότι έχετε κάνει ό,τι είναι δυνατό για να βρείτε πληροφορίες σε ... 52 00:04:44.616 --> 00:04:45.859 ένα συγκεκριμένο θέμα. 53 00:04:46.260 --> 00:04:54.613 Τώρα, ενώ βρισκόμαστε εδώ στη διαδικασία έρευνας, θέλω επίσης να επισημάνω ότι έχουμε πραγματικά έναν οδηγό για το κενό στη ... 54 00:04:54.613 --> 00:04:57.485 βιβλιογραφία και τις μελλοντικές έρευνες. 55 00:04:57.860 --> 00:05:01.569 Έτσι αυτός ο οδηγός θα είναι μια καλή συνέχεια αυτής της συνεδρίας. 56 00:05:02.090 --> 00:05:10.007 Αν χρειάζεστε οποιαδήποτε υπενθύμιση για οποιοδήποτε από τα περιεχόμενα που καλύψαμε, είναι λίγο πιο σύντομο εδώ, αν και υπάρχουν μερικοί ... 57 00:05:10.007 --> 00:05:14.499 επιπλέον πόροι που έχουμε σε αυτό τον οδηγό που θα μπορούσαν να είναι χρήσιμοι. 58 00:05:14.722 --> 00:05:16.994 Αυτό το πρώτο βίντεο είναι από τον Δρ. 59 00:05:17.042 --> 00:05:19.122 Η Λόρι Μπέντφορντ του Εθνικού Πανεπιστημίου. 60 00:05:19.226 --> 00:05:22.631 Και αυτό είναι όλο για τον εντοπισμό μιας κενής θέσης στη βιβλιογραφία. 61 00:05:22.834 --> 00:05:28.775 Και μετά υπάρχει επίσης ένας που παρέχεται από μία από τις βάσεις δεδομένων μας, τη SAGE Research Methods για τον ... 62 00:05:28.775 --> 00:05:30.756 εντοπισμό κενών στη βιβλιογραφία. 63 00:05:31.720 --> 00:05:37.930 Οπότε σίγουρα νιώστε ελεύθεροι να το ελέγξετε επίσης ενώ είμαστε εδώ. 64 00:05:38.680 --> 00:05:40.700 Ας δούμε. Προσπαθώ να βρω. 65 00:05:43.000 --> 00:05:48.842 Υπήρχε ένας, νομίζω ότι αυτοί ήταν αυτοί που ήθελα να σας δείξω σε αυτήν την περίπτωση. 66 00:05:49.000 --> 00:05:57.145 Εντάξει, τότε υπάρχουν παραδείγματα στο κάτω μέρος, αλλά θα καλύψουμε όλα αυτά απόψε και θα λάβετε αυτούς τους συνδέσμους και ... 67 00:05:57.145 --> 00:05:58.574 στη συνέχεια. Εντάξει. 68 00:05:58.838 --> 00:06:06.172 Έτσι όπως σκεφτόμαστε το χάσμα στη βιβλιογραφία όμως και σκεφτόμαστε να εντοπίσουμε αυτά τα κενά, υπάρχουν. 69 00:06:06.670 --> 00:06:16.419 Ενώ υπάρχουν μερικά συγκεκριμένα βήματα που θα ακολουθήσουμε στη βιβλιοθήκη προκειμένου να προσπαθήσουμε να περιορίσουμε τα αποτελέσματά μας για άρθρα ... 70 00:06:16.419 --> 00:06:25.716 σε αυτά που επισημαίνουν έλλειμμα ή που προαναγγέλουν μελλοντικές έρευνες, πρέπει παρόλα αυτά να αρχίσουμε μερικές ερωτήσεις όπως για παράδειγμα ... 71 00:06:25.716 --> 00:06:32.227 υπάρχουν τομείς αξιόλογης μελέτης που αφορούν το θέμα σας και δεν έχουν καλυφθεί από άλλους ερευνητές; 72 00:06:32.466 --> 00:06:37.837 Έτσι ρωτάμε τους εαυτούς μας αυτό στην αρχή, αλλά στη συνέχεια κρατάμε αυτές τις ερωτήσεις στο πίσω μέρος του μυαλού ... 73 00:06:37.837 --> 00:06:39.899 μας καθώς διαβάζουμε τη βιβλιογραφία, σωστά; 74 00:06:40.250 --> 00:06:48.598 Υπάρχουν σχετικές μελέτες που αγνοούν ένα συγκεκριμένο τύπο αποδεικτικών στοιχείων, όπως ένα ποιοτικό τύπο αποδεικτικών στοιχείων ή ποσοτικό; 75 00:06:49.290 --> 00:06:56.626 Υπάρχει ένα σχετικό θεωρητικό έννοια ή πλαίσιο που δεν έχει ακόμα εφαρμοστεί σε ένα θέμα; 76 00:06:56.816 --> 00:07:05.870 Άρα με άλλα λόγια, ίσως ερευνάτε ένα θέμα και κάθε άρθρο που βλέπετε το συνδέει με την κρίσιμη θεωρία φυλής, ... 77 00:07:05.870 --> 00:07:13.523 ενώ εσείς θέλετε να το δείτε κάπως από την προοπτική της διασταυρωτικότητας ή κάτι τέτοιο. 78 00:07:13.832 --> 00:07:18.220 Έτσι αυτή θα είναι η μοναδική σας συνεισφορά. Σωστά? 79 00:07:19.080 --> 00:07:28.712 Μία πράγμα που μπορούμε να κάνουμε όσο εξοικειωνόμαστε με την υφιστάμενη βιβλιογραφία που περιέχει δηλώσεις GAAP, είναι να σκεφτούμε το ... 80 00:07:28.712 --> 00:07:33.194 πως θα μπορεί να είναι αυτή η ορολογία όσο κοιτάμε τα άρθρα μας. 81 00:07:33.376 --> 00:07:41.391 Εντάξει, λοιπόν, μου αρέσει αυτό, μου αρέσει αυτό το σύνδεσμο επειδή μιλάει για αυτό που μια δήλωση για το κενό ... 82 00:07:41.391 --> 00:07:45.459 θα μπορούσε να πει καθώς τη συναντάμε στη βιβλιογραφία. 83 00:07:46.260 --> 00:07:51.640 Ξανά, ένα κενό είναι κάτι που πρέπει ακόμα να γίνει ή να μάθει σε μια περιοχή έρευνας. 84 00:07:51.748 --> 00:07:57.315 Είναι ένα κενό στη γνώση των επιστημόνων στον τομέα έρευνας της μελέτης σας. 85 00:07:57.508 --> 00:07:59.500 Αλλά αυτό είναι όπου το παρουσιάζουν. 86 00:07:59.620 --> 00:08:02.060 Θα το κάνω λίγο μεγαλύτερο για όλους εσάς. 87 00:08:02.100 --> 00:08:07.180 Εδώ παρουσιάζουν μερικούς από τους όρους που μπορείτε να δείτε. 88 00:08:07.300 --> 00:08:11.291 Οπότε με άλλα λόγια, δε θα λέμε πάντα το γράμμα c. 89 00:08:11.484 --> 00:08:17.808 Ένας άλλος ερευνητής λέει ότι κάναμε αυτήν τη μελέτη επειδή παρατηρήσαμε ότι υπήρχε μια κενή στη βιβλιογραφία. Σωστά; 90 00:08:17.894 --> 00:08:26.688 Μπορεί να μην το λένε αυτό, αλλά θα μπορούσαν να πουν ότι κάποιος, κάποιο τύπος έρευνας δεν έχει μελετηθεί, αναφέρεται. 91 00:08:27.750 --> 00:08:30.782 Απαιτείται περισσότερη έρευνα ή απαιτείται. 92 00:08:30.846 --> 00:08:37.876 Το κύριο ερώτημα παραμένει, είναι ανεπαρκώς κατανοημένο ή είναι άγνωστο. 93 00:08:38.038 --> 00:08:41.220 Υπάρχει έλλειψη μελετών σε αυτήν την περιοχή. 94 00:08:41.520 --> 00:08:43.895 Είναι σημαντικό να αντιμετωπιστεί αυτό. 95 00:08:44.048 --> 00:08:48.056 Μια καλύτερη κατανόηση θα βοηθήσει ή είναι απαραίτητη. 96 00:08:48.168 --> 00:08:53.535 Αυτά είναι τα είδη των φράσεων που μπορεί να δεις στη βιβλιογραφία. 97 00:08:54.000 --> 00:09:03.779 Τώρα, δε θα μπορούσαμε πιθανότατα να αναζητήσουμε όλα τα διαφορετικά είδη ορολογίας που μπορεί να απαρτίζουν μια δήλωση κενού, αλλά ... 98 00:09:03.779 --> 00:09:09.158 θα επικεντρωθούμε στην αναζήτηση άρθρων που πράγματι αναφέρουν το κενό. 99 00:09:09.900 --> 00:09:16.715 Εντάξει, λοιπόν, πριν το κάνουμε αυτό, ας δούμε μερικά παραδείγματα αυτών των δηλώσεων κενού. 100 00:09:16.868 --> 00:09:21.680 Εντάξει, έτσι αυτό είναι ένα άρθρο, επιστημονικό άρθρο περιοδικού. 101 00:09:22.060 --> 00:09:27.493 Και κοιτάμε κάπως την πληροφοριακή παιδεία ως θέμα μας απόψε εδώ. 102 00:09:27.700 --> 00:09:31.040 Και έτσι έχουμε αυτό το άρθρο εδώ. 103 00:09:31.650 --> 00:09:35.722 Μιλάμε ξανά για την πληροφοριακή παιδεία. 104 00:09:35.866 --> 00:09:46.245 Και βλέπουμε εδώ, σωστά, στην περίληψη, υπάρχει σχετικά λίγη έρευνα για την πληροφοριακή παιδεία και συμπεριφορές των βιβλιοθηκονόμων και των ... 105 00:09:46.245 --> 00:09:48.249 φοιτητών βιβλιοθηκονομίας. 106 00:09:48.450 --> 00:09:57.049 Αυτό είναι ενδιαφέρον γιατί πάντα μελετάμε τους άλλους φοιτητές, σωστά, που οι βιβλιοθηκάριοι βοηθούν και στην πραγματικότητα δεν μελετάμε την ... 107 00:09:57.049 --> 00:09:59.544 πληροφοριακή παιδεία των βιβλιοθηκαρίων. 108 00:09:59.690 --> 00:10:12.097 Έτσι αυτή είναι μία ενδιαφέρουσα μελέτη, αλλά αμέσως σας λέει ότι αυτό το κενό υπάρχει, προετοιμαζόμενοι να φέρουν νέες γνώσεις. 109 00:10:12.097 --> 00:10:12.683 Σωστά. 110 00:10:13.330 --> 00:10:15.274 Ακολουθεί ένα άλλο παράδειγμα. 111 00:10:15.402 --> 00:10:21.466 Τώρα αυτό το κενό μπορεί να μην εμφανίζεται πάντα στην περίληψη. Σωστά. 112 00:10:21.602 --> 00:10:23.488 Μπορεί να υπάρχει μια εισαγωγή. 113 00:10:23.634 --> 00:10:29.742 Σε αυτήν την περίπτωση, πιστεύω ότι το κενό είναι λίγο πιο μετά. 114 00:10:29.948 --> 00:10:30.960 Ας δούμε. 115 00:10:31.580 --> 00:10:34.371 Κι αυτό ίσως να μην είναι ολόκληρο το κείμενο. Ας δούμε. 116 00:10:35.180 --> 00:10:41.051 Αυτό είναι σχεδιασμός με κίνητρο και προβλήματα που βασίζονται στη μάθηση που αυξάνει τη συμμετοχή των μαθητών. 117 00:10:43.260 --> 00:10:47.508 Εντάξει, έχουμε τα κύρια αποτελέσματα, έχουμε μια συμπέρασμα. 118 00:10:47.684 --> 00:10:51.092 Αυτή η μελέτη επικεντρώνεται στη χρήση σχεδιασμού με κίνητρο. 119 00:10:51.196 --> 00:11:01.302 Αντιμετωπίζει μια κενή θέση στην ερευνητική βιβλιογραφία καθώς εξετάζει ρητά θέματα ανησυχίας σχετικά με την εκπαίδευση μη παραδοσιακών φοιτητών. 120 00:11:02.280 --> 00:11:08.916 Έτσι εντόπισαν ότι οι μη παραδοσιακοί φοιτητές, όσον αφορά το θέμα τους, το οποίο φαίνεται να είναι η πληροφοριακή παιδεία, ... 121 00:11:08.916 --> 00:11:10.404 δεν είχε μελετηθεί επαρκώς. 122 00:11:10.592 --> 00:11:14.896 Έτσι απλά λένε ότι υπήρχε μια κενή θέση στην έρευνα εδώ. 123 00:11:15.400 --> 00:11:18.380 Θυμηθείτε, ίσως όχι όλοι να κάνουν αυτό. 124 00:11:18.840 --> 00:11:26.686 Και μετά μπορούμε να δούμε πώς ένας διδακτορικός φοιτητής, ουσιαστικά από το ίδιο μας το ίδρυμα, θα επισημάνει επίσης αυτήν ... 125 00:11:26.686 --> 00:11:27.561 την κενή θέση. 126 00:11:27.776 --> 00:11:36.576 Και συχνά αυτό θα είναι στην εισαγωγή καθώς και μπορεί να μεταφερθεί και σε αυτήν την περίληψη επίσης. 127 00:11:36.792 --> 00:11:43.043 Οπότε εδώ μπορούμε να δούμε από αυτήν την περίληψη ότι υπάρχει αυτήν τη στιγμή ένα κενό στη βιβλιογραφία με τον ... 128 00:11:43.043 --> 00:11:51.493 τρόπο που συγκεκριμένες ακαδημαϊκές αξιώσεις επηρεάζουν την ποιότητα της σχέσης μεταξύ επικουρικού εκπαιδευτικού και φοιτητή σε κοινοτικό κολέγιο. 129 00:11:51.778 --> 00:11:56.951 Έτσι ο διδάκτορας φοιτητής μας λέει αμέσως ποιο είναι αυτό το κενό. 130 00:11:57.162 --> 00:12:05.153 Και μετά αργότερα στη βιβλιογραφική ανασκόπηση, εκεί μπορείτε πραγματικά να δείτε όλο τον διασπασμό της βιβλιογραφίας. 131 00:12:06.170 --> 00:12:12.530 Εντάξει. Και αυτό είναι μόνο ένα ακόμα παράδειγμα ενός διδακτορικού φοιτητή που χρησιμοποιεί μια δήλωση κενού. 132 00:12:12.746 --> 00:12:15.700 Οπότε πιστεύω ότι αυτό είναι και στην περίληψη. 133 00:12:15.890 --> 00:12:24.452 Μέχρι σήμερα, δεν έχει γίνει καμία έρευνα των κοινωνικών και περιβαλλοντικών απόψεων των λογιστών. 134 00:12:25.240 --> 00:12:32.050 Οπότε όχι μόνο είπαν ότι υπήρχε μια κενή, είπαν ότι, ουσιαστικά δεν υπήρχαν μελέτες. 135 00:12:32.288 --> 00:12:38.973 Οπότε ήταν σαφές για αυτούς ότι αυτή η ανάγκη για αυτήν τη μελέτη υπήρχε. Σωστά. 136 00:12:39.320 --> 00:12:42.484 Οπότε αυτές είναι όλες οι κενές δηλώσεις. 137 00:12:42.672 --> 00:12:51.451 Τώρα, αν δεν έρχεστε φυσικά αντιμέτωποι με αυτές τις δηλώσεις στη βιβλιογραφία που βλέπετε ξανά, θα δούμε πώς μπορούμε να ... 138 00:12:51.451 --> 00:12:56.040 εξαπατήσουμε τη βιβλιοθήκη να μας δώσει αυτές τις πληροφορίες. 139 00:12:57.140 --> 00:13:05.063 Εντάξει, οπότε θα χρησιμοποιήσουμε την αναζήτηση του πλοηγού μας εδώ, στο κέντρο της οθόνης και θα κάνω κλικ στην προχωρημένη ... 140 00:13:05.063 --> 00:13:06.210 αναζήτηση μας εδώ. 141 00:13:10.430 --> 00:13:13.638 Εντάξει, αυτό είναι λίγο γιγάντιο. Ας το κάνω αυτό. 142 00:13:13.694 --> 00:13:15.126 Λοιπόν, πρέπει να είναι εντάξει. 143 00:13:15.238 --> 00:13:18.598 Θα δούμε πώς, πώς εμφανίζονται τα αποτελέσματά μας. 144 00:13:18.774 --> 00:13:21.750 Έτσι έχουμε την προχωρημένη οθόνη αναζήτησης. 145 00:13:21.910 --> 00:13:28.209 Ελπίζω μέχρι σημείο εσείς να είστε λίγο πιο άνετοι με τη νέα εμφάνιση της αναζήτησης στο πλοηγό. 146 00:13:28.278 --> 00:13:32.429 Αν είστε ένας ολοκαίνουργιος μαθητής, δεν χρειάστηκε να διαπραγματευτείτε αυτές τις αλλαγές. 147 00:13:32.502 --> 00:13:35.890 Αλλά ελπίζω ότι εσείς γίνεστε πιο άνετοι εδώ. 148 00:13:36.460 --> 00:13:40.978 Εντάξει, οπότε ας πούμε πάλι ότι το θέμα μου είναι η πληροφοριακή παιδεία. 149 00:13:41.156 --> 00:13:48.835 Θα το ψάξω ως ακριβή φράση χωρίς άλλες λέξεις ανάμεσα με τη χρήση αυτών των εισαγωγικών. 150 00:13:49.012 --> 00:13:51.156 Έτσι έχω εδώ την πληροφορική παιδεία. 151 00:13:51.228 --> 00:13:57.637 Ίσως ενδιαφέρομαι πραγματικά για την πληροφορική παιδεία όσον αφορά τους φοιτητές που φοιτούν στη μεταπτυχιακή σχολή ή ίσως και στους ... 152 00:13:57.637 --> 00:13:58.783 διδακτορικούς φοιτητές. 153 00:13:58.988 --> 00:14:07.399 Αν δω αυτές τις αυτόματες προτάσεις να εμφανιστούν, σίγουρα μπορώ να επιλέξω μία από αυτές τις αυτόματες προτάσεις για τώρα, ... 154 00:14:07.399 --> 00:14:14.433 απλά για να το κρατήσω πιο απλό, θα πάω απλώς με τους φοιτητές της μεταπτυχιακής σχολής και μετά μπορώ να ... 155 00:14:14.433 --> 00:14:17.411 βάλω τη φράση μου στο κενό στη βιβλιογραφία. 156 00:14:18.380 --> 00:14:21.480 Φαίνεται απλό, αλλά μπορεί να είναι αποτελεσματικό. 157 00:14:22.140 --> 00:14:30.634 Τώρα θυμηθείτε, αυτό είναι πολύ συγκεκριμένο να έχετε αυτή τη φράση, γιατί θυμηθείτε ότι είδαμε όλους αυτούς τους διαφορετικούς τρόπους ... 158 00:14:30.634 --> 00:14:36.149 που μπορεί να πει ο ερευνητής ότι απαιτείται περαιτέρω έρευνα ή ότι υπάρχει αυτό το κενό. 159 00:14:36.396 --> 00:14:39.068 Αλλά μπορούμε να ξεκινήσουμε με αυτόν τον τρόπο. 160 00:14:39.204 --> 00:14:46.011 Και τυπικά, ό,τι θα κάνω οποτεδήποτε ξεκινώ μια αναζήτηση είναι ότι θα αλλάξω τα πεδία μου σε ΤΧ όλο το ... 161 00:14:46.011 --> 00:14:46.566 κείμενο. 162 00:14:46.980 --> 00:14:55.323 Αυτό σημαίνει ότι αναζητώ αυτούς τους όρους σε ολόκληρο το κείμενο των εγγράφων έναντι μόνο του τίτλου και της περίληψης ... 163 00:14:55.323 --> 00:14:56.764 και των όρων θέματος. 164 00:14:57.300 --> 00:15:03.414 Αν θέλω αυτό το άρθρο να υποβληθεί σε αξιολόγηση από ομότιμους, μπορώ επίσης να το επιλέξω. 165 00:15:03.556 --> 00:15:12.050 Τώρα θυμηθείτε, αν αναζητούμε αποδεικτικά στοιχεία για την ύπαρξη μιας κενής θέσης, δεν θέλουμε απλά να το περιορίσουμε σε αυτην ... 166 00:15:12.050 --> 00:15:13.647 την πιο πρόσφατη έρευνα. 167 00:15:14.100 --> 00:15:19.274 Εντάξει, αφήστε λοιπόν αυτό το περιοριστικό ημερομηνίας εκτός και πατήστε αναζήτηση. 168 00:15:19.484 --> 00:15:27.958 Και επειδή αναζητώ τόσο συγκεκριμένα την κενή θέση στη βιβλιογραφία, δεν θα περίμενα να λάβω πολλά αποτελέσματα. 169 00:15:28.380 --> 00:15:36.196 Πραγματικά είμαι λίγο έκπληκτος που έχουμε εκατοντάδες αποτελέσματα, γιατί θυμηθείτε, είναι μια αρκετά συγκεκριμένη φράση για να περιλαμβάνουμε. Αλλά αυτό ... 170 00:15:36.196 --> 00:15:36.909 είναι υπέροχο. 171 00:15:37.052 --> 00:15:43.625 Πήραμε αρκετά αποτελέσματα που δηλώνουν ότι υπάρχει μια κενή θέση στη βιβλιογραφία. 172 00:15:43.764 --> 00:15:50.555 Τώρα, εάν αυτό το κενό σχετίζεται με το πιο συγκεκριμένο θέμα της πληροφόρησης μας που αφορά την πληλοφοριακή παιδεία, δεν ... 173 00:15:50.555 --> 00:15:50.830 ξέρω. 174 00:15:50.996 --> 00:15:55.290 Αλλά όλο που μπορούμε να κάνουμε είναι να αρχίσουμε το σάρωμα των αποτελεσμάτων μας για να δούμε τι υπάρχει εκεί ... 175 00:15:55.290 --> 00:15:55.437 έξω. 176 00:15:55.780 --> 00:16:02.522 Τώρα, εάν προσπαθείτε να έχετε πρόσβαση στο πλήρες κείμενο, θυμηθείτε ότι αυτές οι επιλογές πρόσβασης είναι εδώ. 177 00:16:02.628 --> 00:16:09.091 Και αν υπάρχει περισσότερες από μία επιλογές πρόσβασης, ή σε αυτήν την περίπτωση υπάρχει μόνο μία επιλογή πρόσβασης, η οποία ... 178 00:16:09.091 --> 00:16:10.978 είναι δανεισμός μεταξύ βιβλιοθηκών. 179 00:16:11.228 --> 00:16:16.382 Αλλά θα δείτε αυτήν την αναδυόμενη λίστα εάν υπάρχουν περισσότεροι από ένας τρόποι για να έχετε πρόσβαση σε αυτό. 180 00:16:16.564 --> 00:16:18.800 Ας πάμε σε ένα από αυτά. 181 00:16:18.920 --> 00:16:21.300 Απλά θα κάνω κλικ στο online πλήρες κείμενο. 182 00:16:22.520 --> 00:16:28.411 Και τότε τυπικά τι θα κάνω, δεν ενδιαφέρομαι να διαβάσω ολόκληρο το άρθρο αυτή τη στιγμή. 183 00:16:28.584 --> 00:16:30.480 Πρόκειται να προσπεράσω το κενό. 184 00:16:30.560 --> 00:16:39.101 Οπότε απλώς θα χρησιμοποιήσω τα εργαλεία του προγράμματος περιήγησής μου για να βρω το κενό. 185 00:16:39.296 --> 00:16:43.761 Έτσι υπάρχει ένα χάσμα μεταξύ των προσδοκιών της βιομηχανίας και των αποφοίτων. 186 00:16:43.856 --> 00:16:45.480 Αυτό δεν είναι αυτό που ψάχνουμε. 187 00:16:45.640 --> 00:16:51.064 Αυτό είναι ένα χάσμα δεξιοτήτων στην απασχόληση. 188 00:16:51.192 --> 00:16:58.923 Αλλά τώρα βλέπουμε ότι αυτή η αναθεώρηση εντοπίζει ένα κενό στη βιβλιογραφία και έλλειψη πλήρων μελετών που συνδυάζουν και αναλύουν ... 189 00:16:58.923 --> 00:17:00.968 τα αποτελέσματα σε αυτό το πλαίσιο. 190 00:17:01.096 --> 00:17:02.280 Οπότε ποιο είναι το πλαίσιο; 191 00:17:02.360 --> 00:17:08.932 Θα πρέπει να διαβάσουμε λίγο παραπάνω, αλλά το αναγνωρίζει. Παρακολουθήστε. 192 00:17:09.760 --> 00:17:10.819 Ω, καλά. 193 00:17:11.610 --> 00:17:17.471 Ω, θα ζητήσω από όλους να είναι σε σίγαση επειδή ακούμε πολύ θόρυβο από τα παρασκήνια. 194 00:17:18.170 --> 00:17:19.109 εντάξει. 195 00:17:20.490 --> 00:17:30.810 Καλά. Λοιπόν, πολύ γρήγορα, καταφέραμε να διαμορφώσουμε μια αναζήτηση που αναγνωρίζει άρθρα που αντιμετωπίζουν μια κενή θέση στη βιβλιογραφία. 196 00:17:31.010 --> 00:17:35.298 Ήμασταν αρκετά συγκεκριμένοι με αυτό το κενό στη βιβλιογραφία. 197 00:17:35.474 --> 00:17:41.671 Οπότε θέλω πραγματικά να σας δείξω μια ακόμα τεχνική που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για να διευρύνουμε αυτό. Εντάξει. ... 198 00:17:41.671 --> 00:17:41.981 Σωστά. 199 00:17:42.094 --> 00:17:45.558 Τώρα, ξανά, αναζητήσαμε μια ακριβή φράση. 200 00:17:45.734 --> 00:17:53.690 Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να το διαχωρίσουμε ώστε να μην επιμένουμε ότι η φράση είναι ακριβή. 201 00:17:53.862 --> 00:18:02.193 Γιατί τι θα γίνει αν το άρθρο αναφέρει αντίθετα ότι υπάρχει ένα κενό στην έρευνα; Σωστά; 202 00:18:02.398 --> 00:18:06.640 Ή μια κενότητα στην έρευνα αντί για κενότητα στη βιβλιογραφία; 203 00:18:06.830 --> 00:18:10.704 Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να δημιουργήσουμε μια αναζήτηση πλησίασης. 204 00:18:10.876 --> 00:18:13.468 Και θα το διαμορφώσω, και μετά θα το κάνω. 205 00:18:13.564 --> 00:18:16.897 Και μερικοί από εσάς είστε εξοικειωμένοι με τις αναζητήσεις πλησίασης μου. Σωστά; 206 00:18:17.220 --> 00:18:20.588 Αλλά θα το διαμορφώσω και μετά θα το κάνουμε. 207 00:18:20.724 --> 00:18:22.360 Θα το εξηγήσω περαιτέρω. 208 00:18:24.180 --> 00:18:27.068 Εντάξει, οπότε αυτό ονομάζεται αναζήτηση πλησιάζοντας. 209 00:18:27.164 --> 00:18:35.601 Η αναζήτηση πλησιάζοντας αναζητά έναν λέξη, μια φράση, ή μια ομάδα λέξεων κοντά σε μια άλλη λέξη, φράση ή ομάδα ... 210 00:18:35.601 --> 00:18:36.153 λέξεων. 211 00:18:36.334 --> 00:18:40.080 Οπότε σε αυτήν την περίπτωση, η πρώτη λέξη που έχουμε είναι απλά κενό. 212 00:18:40.190 --> 00:18:47.843 Ξέρουμε ότι θέλουμε το κενό, το κεφαλαίο γράμμα N μπορείτε να το σκεφτείτε ως κοντά. Εντάξει; 213 00:18:48.550 --> 00:18:55.237 Έτσι προσπαθούμε να βρούμε κενό κοντά σε αυτήν την περίπτωση, είτε έρευνα είτε λογοτεχνία. 214 00:18:55.454 --> 00:18:59.220 Έτσι δίνουμε τώρα δύο επιλογές αντί για μια. 215 00:18:59.840 --> 00:19:07.782 Έτσι το τρία εδώ είναι η κοντινή απόσταση που πρέπει να έχουν αυτές οι λέξεις μεταξύ τους. 216 00:19:08.016 --> 00:19:13.084 Τώρα, θα μπορούσα να επέλεγα δύο, θα μπορούσα να επέλεγα 200, σωστά; 217 00:19:13.184 --> 00:19:22.441 Αλλά θέλω να είναι πολύ κοντά μαζί, αλλά όχι τόσο κοντά μαζί ώστε να μην επιτρέπω διαφορετικού είδους φράσεις που ... 218 00:19:22.441 --> 00:19:27.498 θα μπορούσαν να δηλωθούν φυσικά για να εκφράσουν αυτό το κενό. 219 00:19:27.762 --> 00:19:29.874 Τώρα λοιπόν μπορώ να έχω το κενό στη βιβλιογραφία. 220 00:19:29.922 --> 00:19:31.282 Μπορώ να έχω το κενό στη βιβλιογραφία. 221 00:19:31.346 --> 00:19:32.754 Μπορώ να έχω το κενό στην έρευνα. 222 00:19:32.802 --> 00:19:36.795 Μπορώ να έχω ένα κενό στην επιστημονική έρευνα, ό,τι και αν είναι. 223 00:19:37.450 --> 00:19:42.374 Εντάξει; Αυτό το δεύτερο μέρος της αναζήτησης ονομάζεται ενσωμάτωση ή μια ενσωματωμένη αναζήτηση. 224 00:19:42.546 --> 00:19:46.926 Και έτσι εκείνη τη στιγμή χρησιμοποιώ αυτές τις παρενθέσεις για να δώσω στη βάση δεδομένων μια επιλογή. 225 00:19:47.450 --> 00:19:54.303 Έτσι τώρα θα περιμέναμε τα αποτελέσματά μας να αυξηθούν επειδή πλέον δεν είμαστε. 226 00:19:55.050 --> 00:19:58.498 Πλέον δεν δηλώνουμε ότι πρέπει να υπάρχει κενό στη βιβλιογραφία. 227 00:19:58.594 --> 00:20:01.682 Αυτή τη στιγμή έχουμε πάνω από 1000 αποτελέσματα. 228 00:20:01.866 --> 00:20:12.777 Όταν είμαι αρκετά ψηλά έτσι, τότε συνήθως θα προσδιορίζω ότι αυτοί οι όροι εμφανίζονται στην περίληψη του άρθρου. 229 00:20:13.210 --> 00:20:19.207 Θυμηθείτε, η κενή θέση στη βιβλιογραφία δεν εισέρχεται πάντα στην περίληψη. Σωστά. 230 00:20:19.304 --> 00:20:25.879 Οπότε δεν πρόκειται να επιμείνω, όπως έκανα σε αυτές τις δύο κορυφαίες γραμμές, ότι η κενή θέση πρέπει να είναι ... 231 00:20:25.879 --> 00:20:26.734 στην περίληψη. 232 00:20:26.880 --> 00:20:28.736 Αυτό δεν είναι αυτό που χρειάζομαι. 233 00:20:28.808 --> 00:20:30.800 Απλά το χρειάζομαι κάπου. Σωστά. 234 00:20:30.920 --> 00:20:33.620 Οπότε θα ενημερώσω την αναζήτησή μου. 235 00:20:34.200 --> 00:20:37.712 Και τώρα μένουμε μόνο τέσσερις. 236 00:20:37.896 --> 00:20:43.072 Θυμηθείτε, αναζητούμε ειδικά πτυχιούχους φοιτητές μαζί με πληροφοριακή παιδεία. 237 00:20:43.136 --> 00:20:45.568 Οπότε πραγματικά πιστεύω ότι αυτό περιορίζει τις δυνατότητές μας. 238 00:20:45.704 --> 00:20:53.914 Απλά ήθελα να σας δείξω αυτήν τη δεύτερη τεχνική χρησιμοποιώντας τον τελεστή πλησιάσματος, το Ν3, για να το διευρύνουμε. 239 00:20:54.056 --> 00:20:57.024 Το διευρύναμε, αλλά μετά πηγαίναμε πίσω και γίναμε πιο στενοί. 240 00:20:57.152 --> 00:21:06.237 Εντάξει, οπότε οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με την αναζήτηση των κενών στη βιβλιογραφία πριν περάσουμε στο να μιλάμε για δηλώσεις μελλοντικής ... 241 00:21:06.237 --> 00:21:06.751 έρευνας; 242 00:21:12.370 --> 00:21:18.174 Πάλι, αν σκεφτείτε κάτι, παρακαλώ μην διστάσετε να απενεργοποιήσετε το mute ή να βάλετε αυτήν την ερώτηση στη συνομιλία. 243 00:21:18.346 --> 00:21:20.074 Αμάντα, αυτή είναι η Τάνια. 244 00:21:20.202 --> 00:21:21.390 Γεια, Τάνια. 245 00:21:21.730 --> 00:21:25.721 Οπότε, λέω ότι πρέπει να εντοπίσουμε, τι λέει, κενά στη βιβλιογραφία. 246 00:21:25.802 --> 00:21:30.475 Πώς μπορούμε να είμαστε βέβαιοι ότι είναι ακόμα ένα κενό που κανείς άλλος δεν ερευνά; 247 00:21:30.698 --> 00:21:31.850 Αυτή είναι μια πολύ καλή ερώτηση. 248 00:21:31.970 --> 00:21:38.958 Λοιπόν, ας πούμε, Τάνια, εντόπισες ένα άρθρο από το 2018 που έλεγε ότι υπήρχε ένα κενό. Σωστά. 249 00:21:39.186 --> 00:21:40.714 Καλά, θα ήθελες να πάρεις. 250 00:21:40.802 --> 00:21:42.714 Ας, ας βρούμε έναν από αυτούς. 251 00:21:42.882 --> 00:21:45.030 Αυτό είναι από το 2017. 252 00:21:45.650 --> 00:21:53.564 Λοιπόν, ας πούμε ότι εντόπισαν μια κενή θέση στις συμπεριφορές έρευνας που σχετίζονται με αυτούς τους μηχανολόγους φοιτητές για να ... 253 00:21:53.564 --> 00:21:54.855 βεβαιωθούν ότι είναι. 254 00:21:55.026 --> 00:21:58.861 Για να βοηθήσει να επαληθευτεί ότι αυτή η κενή θέση εξακολουθεί να υπάρχει. 255 00:21:59.050 --> 00:22:05.683 Αυτό που συνιστώ είναι να ελέγξετε τις πηγές που αναφέρονται για αυτό το άρθρο. 256 00:22:06.110 --> 00:22:10.214 Έτσι με άλλα λόγια, θα αφαιρούσαμε αυτό το άρθρο. 257 00:22:10.302 --> 00:22:12.102 Προσπαθώ απλώς να πάρω τον τίτλο εδώ. 258 00:22:12.206 --> 00:22:15.760 Νιώθω ότι ήταν πιο εύκολο στην παλαιότερη αναζήτηση του πλοηγού. Εντάξει. 259 00:22:15.862 --> 00:22:21.805 Έτσι θα αρπάξω αυτόν τον τίτλο και θα μπω στο Google Scholar μας και θα πατήσω αναζήτηση. 260 00:22:21.958 --> 00:22:29.915 Και έτσι από το 2017, μόνο 18 άλλοι ερευνητές αναφέρθηκαν πίσω σε αυτό, που σημαίνει. 261 00:22:30.520 --> 00:22:32.752 Είπαν ότι υπήρχε μια κενότητα. Σωστά. 262 00:22:32.776 --> 00:22:36.852 Και αυτό είναι απλά προσποίηση επειδή δεν ξέρουμε ποιου είδους κενό αναφέρθηκαν. 263 00:22:36.920 --> 00:22:44.820 Αλλά αν είπαν ότι υπήρξε ένα κενό και μετά αυτοί οι 18 άλλοι ερευνητές μελέτησαν κάπως το ίδιο θέμα, θέλουμε ... 264 00:22:44.820 --> 00:22:49.118 να βεβαιωθούμε ότι δεν γέμισαν αμέσως αυτό το κενό. Σωστά. 265 00:22:49.320 --> 00:22:51.440 Και αυτό το κενό εξακολουθεί να υπάρχει. 266 00:22:51.600 --> 00:22:55.725 Γι' αυτό θα λεγα ότι αυτή είναι η καλύτερη μέθοδος για να το κάνετε. 267 00:22:55.800 --> 00:23:04.380 Φυσικά, φυσικά θα πρέπει να βεβαιωθείτε ότι ψάχνετε, ξέρετε, κάπως εξαντλητικά στην βιβλιοθήκη. 268 00:23:04.510 --> 00:23:10.999 Αλλά θα έλεγα ότι αν, αν αυτοί οι άνθρωποι είπαν ότι υπάρχει ένα κενό και μετά κανένας από αυτούς τους ... 269 00:23:10.999 --> 00:23:15.503 ερευνητές δεν κάλυψε εκείνο το κενό, είστε πιθανόν στην ασφαλή πλευρά. 270 00:23:16.310 --> 00:23:21.902 Αλλά όλη η έρευνα είναι υποκειμενική επειδή όλοι αναζητούν διαφορετικά. 271 00:23:21.966 --> 00:23:29.161 Δεν υπάρχει τρόπος να αποκαλύψετε πιθανώς κάθε γραμμένο πράγμα ποτέ για ένα θέμα. 272 00:23:29.590 --> 00:23:37.248 Έτσι θα υπάρχει κάποια από αυτή την αβεβαιότητα, πάντα με κάποιο ερευνητή, με έρευνα, περίοδο. 273 00:23:37.382 --> 00:23:42.970 Αλλά νομίζω αυτό, θα είστε στον καλό δρόμο για να βεβαιωθείτε ότι το κενό υπάρχει ακόμα. 274 00:23:43.118 --> 00:23:44.510 Εντάξει, ευχαριστώ. 275 00:23:44.630 --> 00:23:45.850 Αυτή είναι μια πολύ καλή ερώτηση. 276 00:23:47.830 --> 00:23:49.330 Υπάρχουν άλλες ερωτήσεις; 277 00:23:52.020 --> 00:24:04.076 Εντάξει, ας επιστρέψουμε στον οδηγό της βιβλιοθήκης για το κενό στη βιβλιογραφία στη μελλοντική έρευνα και μετά θα μιλήσουμε για ... 278 00:24:04.076 --> 00:24:05.205 τις κλήσεις. 279 00:24:05.444 --> 00:24:08.860 Ας δούμε, ενώνει όλα αυτά εδώ μαζί; 280 00:24:08.980 --> 00:24:11.836 Ας δούμε ένα κενό στη βιβλιογραφία. 281 00:24:11.948 --> 00:24:13.680 Πώς εντοπίζετε τα κενά; 282 00:24:15.390 --> 00:24:19.542 Νομίζω ότι δεν μιλάμε ειδικά για μελλοντικές έρευνες εδώ. 283 00:24:19.646 --> 00:24:24.616 Δείχνουμε ένα παράδειγμα εδώ, αλλά θέλω να αναφερθώ στη μελλοντική έρευνα ειδικά. 284 00:24:26.030 --> 00:24:34.242 Οι κλήσεις για μελλοντική έρευνα είναι διαφορετικές από ένα κενό στη βιβλιογραφία επειδή μια κλήση για. Είναι παρόμοιο. Σωστά; 285 00:24:34.334 --> 00:24:45.941 Είναι παρόμοιο, αλλά στις μελλοντικές δηλώσεις έρευνας, αυτές είναι δηλώσεις όπου ένας ερευνητής επισημαίνει μελλοντικούς ή πρόσθετους τομείς έρευνας βασισμένους ... 286 00:24:45.941 --> 00:24:49.462 στα δικά του ευρήματα μιας συγκεκριμένης μελέτης. 287 00:24:50.240 --> 00:24:57.969 Αυτές βρίσκονται συνήθως στις ενότητες συζήτησης ή μελλοντικής έρευνας του άρθρου. 288 00:24:58.800 --> 00:25:03.512 Και πάλι, αυτό είναι παρόμοιο με το κενό στη βιβλιογραφία. 289 00:25:03.576 --> 00:25:07.674 Ωστόσο, αυτές οι δηλώσεις μελλοντικής έρευνας προέρχονται από αυτήν τη μεμονωμένη μελέτη. Σωστά. 290 00:25:07.754 --> 00:25:09.938 Αντί για μια εξαντλητική αναζήτηση. 291 00:25:10.114 --> 00:25:14.236 Έτσι θα πρέπει ακόμα να ελέγξετε και να βεβαιωθείτε ότι αυτά. 292 00:25:14.362 --> 00:25:22.680 Όπως και η τελευταία ερώτηση της Tanya, θα θέλετε να βεβαιωθείτε ότι αυτή η έκκληση για έρευνα που μπορεί να ... 293 00:25:22.680 --> 00:25:28.022 καταθέτει ένα συγκεκριμένο άρθρο δεν έχει ήδη γίνει ήδη απαντηθεί. 294 00:25:28.730 --> 00:25:35.915 Η ορολογία είναι πιο απλή με τις δηλώσεις μελλοντικής έρευνας από ό, τι μπορεί να είναι με τις δηλώσεις κενών. 295 00:25:36.016 --> 00:25:38.512 Να θυμάστε, είδαμε ότι η ορολογία ήταν είδους. 296 00:25:38.616 --> 00:25:42.544 Θα μπορούσε να ποικίλει πολύ όταν πρόκειται για μελλοντική έρευνα. 297 00:25:42.632 --> 00:25:44.704 Είναι λίγο πιο απλό και σαφές. 298 00:25:44.832 --> 00:25:50.533 Απλά ζητάει μελλοντική ή επιπλέον έρευνα ή περαιτέρω μελέτες, κάτι τέτοιο. 299 00:25:50.648 --> 00:25:54.220 Άς δούμε και μερικά παραδείγματα γι αυτό επίσης. 300 00:25:56.200 --> 00:26:03.380 Έτσι εδώ έχουμε ένα επιστημονικό άρθρο περιοδικού για την ενημέρωση. 301 00:26:03.740 --> 00:26:10.612 Και νομίζω απλά θα πάω στα συμπεράσματα γι' αυτό. 302 00:26:10.796 --> 00:26:17.588 Συνήθως, θα ψάξετε για μια πλήρη μελλοντική ενότητα έρευνας. 303 00:26:17.764 --> 00:26:23.586 Όχι όλα τα άρθρα θα έχουν ενότητες μελλοντικής έρευνας, και μερικές φορές θα τις περιλαμβάνουν. 304 00:26:23.660 --> 00:26:27.467 Νομίζω ότι το επόμενο παράδειγμά μας δείχνει ότι κάποιες φορές τις συμπεριλαμβάνουν. 305 00:26:27.556 --> 00:26:32.420 Οποιαδήποτε ενότητα περιορισμών ή συνέπειες επίσης. 306 00:26:33.120 --> 00:26:36.180 Εντάξει, οπότε εδώ έχουμε. 307 00:26:40.000 --> 00:26:42.900 Ας δω. Πρόκειται να χρησιμοποιήσω ξανά το εργαλείο περιήγησής μου. 308 00:26:43.440 --> 00:26:51.860 Εντάξει, που είμαστε; 309 00:26:52.400 --> 00:26:58.887 Εντάξει. Αυτό μπορεί να είναι η βάση μιας μελλοντικής έρευνας που συγκρίνει δύο ενότητες του μαθήματος. 310 00:26:59.096 --> 00:27:04.822 Σε έναν στον οποίον οι φοιτητές ενημερώνονται ότι οι αξιολογήσεις τους δεν θα μετρήσουν προς τον βαθμό τους και τον ... 311 00:27:04.822 --> 00:27:07.795 άλλον ενημερώνονται ότι θα συμβάλει στον τελικό τους βαθμό. 312 00:27:08.670 --> 00:27:13.664 Ας δούμε. Έτσι αυτή είναι η μελλοντική έρευνα που ζητούν σε αυτό το άρθρο. 313 00:27:13.806 --> 00:27:16.130 Ας ρίξουμε μια ματιά και σε έναν άλλο. 314 00:27:16.830 --> 00:27:23.244 Αυτός μπορεί να έχει ολόκληρη ενότητα μελλοντικής έρευνας, η οποία δεν είναι σπάνια. 315 00:27:23.478 --> 00:27:28.874 Έτσι έχουμε τη συζήτηση και το συμπέρασμα ανάγνωσης και ερμηνείας των πληροφοριών. 316 00:27:29.530 --> 00:27:31.922 Έτσι αυτό διακρίνεται ανά θέμα εκεί. 317 00:27:31.946 --> 00:27:35.510 Και μετά έχουμε τους περιορισμούς και συνέπειες της έρευνάς μας. 318 00:27:38.090 --> 00:27:47.001 Ας δούμε εδώ μπορεί να είναι στα όρια και τις επιπτώσεις επειδή όταν το σκεφτείτε, αν ένας ερευνητής έχει καλέσει ... 319 00:27:47.001 --> 00:27:55.696 στον εαυτό του, το οποίο πρέπει όλοι να κάνουμε κάθε περιορισμούς αυτής της μελέτης, συχνά αυτό δένει με το πώς ... 320 00:27:55.696 --> 00:28:00.869 θα μπορούσατε να κάνετε καλύτερα αυτή τη μελέτη στο μέλλον. Σωστά. 321 00:28:02.470 --> 00:28:11.070 Έτσι λέει ότι η υιοθέτηση μεικτών μεθόδων, συμπεριλαμβανομένων ερευνών και συνεντεύξεων, μπορεί ίσως να συγκεντρώσει μια ευρύτερη εικόνα των αντιλήψεων ... 322 00:28:11.070 --> 00:28:13.588 και των συμπεριφορών αναζήτησης των χρηστών. 323 00:28:14.070 --> 00:28:20.633 Έτσι μία μελέτη μεικτών μεθόδων είναι βασικά αυτό που αναφέρουν ως μελλοντική έρευνα. 324 00:28:20.828 --> 00:28:28.262 Λέει επίσης ότι μελλοντικές μελέτες μπορούν να εξετάσουν εάν υπάρχουν διαφορές μεταξύ αυτών των δύο ομάδων μαθητών στην αναζήτηση, την ... 325 00:28:28.262 --> 00:28:30.459 ανάγνωση ή την αξιολόγηση συμπεριφορών. 326 00:28:30.940 --> 00:28:36.006 Έτσι αυτό μοιάζει μάλλον με μια ποσοτική μελέτη που συγκρίνει αυτές τις δύο ομάδες. 327 00:28:37.100 --> 00:28:45.648 Ας ρίξουμε μια ματιά σε μερικές διατριβές διδακτορικών φοιτητών για να δούμε πού πρόκειται να μιλήσετε για τις δικές σας ... 328 00:28:45.648 --> 00:28:49.962 πιθανές κατευθύνσεις και συστάσεις για μελλοντικές έρευνες. 329 00:28:50.700 --> 00:28:57.105 Οπότε θα ρίξουμε μια ματιά στον πίνακα περιεχομένων μας εδώ για να δούμε πού έχει τοποθετήσει αυτός ο φοιτητής. Ας ... 330 00:28:57.105 --> 00:28:57.446 δούμε. 331 00:28:57.564 --> 00:29:02.904 Και θα εξαρτηθεί από το αν κάνετε αυτήν την πέντε κεφαλαίων διατριβή ή αυτήν την τριών ενοτήτων διατριβή. 332 00:29:02.996 --> 00:29:05.060 Αλλά σίγουρα θα είναι στο τέλος. 333 00:29:05.180 --> 00:29:08.240 Έτσι έχουμε πιθανές κατευθύνσεις για μελλοντικές έρευνες. 334 00:29:08.620 --> 00:29:09.920 2, 13. 335 00:29:10.860 --> 00:29:15.770 Έτσι θα έπρεπε απλώς να σαρώσουμε μέχρι εκεί. Δείτε εδώ. 336 00:29:16.710 --> 00:29:20.250 Έτσι εδώ έχουμε τις πιθανές κατευθύνσεις για μελλοντικές έρευνες. 337 00:29:21.990 --> 00:29:28.567 Πρώτον, όσον αφορά την αξιολόγηση, τα ευρήματα αυτής της ποιοτικής μελέτης θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ως η πρώτη φάση σε ... 338 00:29:28.567 --> 00:29:29.952 μια μεικτή μέθοδο μελέτης. 339 00:29:30.470 --> 00:29:34.130 Πολύ συνηθισμένος πίνακας δήλωσης μελλοντικών ερευνών. 340 00:29:35.350 --> 00:29:42.374 Ας δούμε. Και αυτοί, νομίζω ότι συνεχίζουν από εκεί και θα δούμε ακόμα ένα παράδειγμα και μετά θα επιστρέψουμε στην ... 341 00:29:42.374 --> 00:29:43.252 αναζήτηση μας. 342 00:29:43.740 --> 00:29:45.120 Ας δούμε εδώ. 343 00:29:50.140 --> 00:29:58.874 Εντάξει. Αχ, αυτό είναι για ενσωματωμένη βιβλιοθηκονομία και έχουμε προτάσεις για μελλοντικές έρευνες στη σελίδα 93. 344 00:29:58.988 --> 00:30:04.197 Αυτό είναι ένα σύντομο, πολύ σύντομο διάταγμα ή μπορεί να είναι ένα. 345 00:30:05.180 --> 00:30:06.920 Ναι, είναι ένα διάταγμα. 346 00:30:08.410 --> 00:30:09.470 Ρίξτε μια ματιά. 347 00:30:14.810 --> 00:30:15.750 εντάξει. 348 00:30:18.570 --> 00:30:20.830 Συστάσεις για μελλοντικές έρευνες. 349 00:30:26.890 --> 00:30:34.399 Οι συστάσεις για μελλοντικές έρευνες αφορούν την επέκταση του χρονικού πλαισίου της μελέτης, την περιλαμβανει ποιοτικά στοιχεία και τη συνεργασία ... 350 00:30:34.399 --> 00:30:41.016 και δημιουργία εταιρικών σχέσεων για τη σύνδεση της χρήσης της βιβλιοθήκης και της ανάλυσης αλληλεπίδρασης με δεδομένα φοιτητών. 351 00:30:41.880 --> 00:30:48.254 Έτσι οι δηλώσεις των μελλοντικών τους ερευνών αφορούν τον σχεδιασμό μεθόδων και τη συλλογή δεδομένων εδώ. 352 00:30:48.424 --> 00:30:58.771 εντάξει, οπότε τώρα είδαμε μερικά παραδείγματα αυτών των δηλώσεων για μελλοντική έρευνα και θα επιστρέψουμε στην αναζήτηση στον πλοηγό μας. 353 00:30:58.976 --> 00:31:05.593 Θα κάνω κλικ ξανά στην προηγμένη αναζήτηση έτσι ώστε να μπορούμε να τροποποιήσουμε αυτό ώστε να ψάχνουμε για άρθρα που ... 354 00:31:05.593 --> 00:31:08.258 κάνουν αυτές τις κλήσεις για μελλοντική έρευνα. 355 00:31:09.100 --> 00:31:16.914 Και έτσι θα ξεφορτωθώ το string αναζήτησης τρύπας μας εκεί και αντ 'αυτού θα πω μελλοντική έρευνα. 356 00:31:18.620 --> 00:31:26.166 Εντάξει, θα χρησιμοποιήσουμε τα εισαγωγικά έτσι ώστε να ψάξουμε αυτό ως μια ακριβή φράση και μετά θα πατήσουμε αναζήτηση εδώ. 357 00:31:27.540 --> 00:31:30.440 Εντάξει, έχουμε μόνο 20 αποτελέσματα. 358 00:31:30.820 --> 00:31:40.248 Θυμάστε, τελικά βάλαμε πληροφορική και φοιτητές μεταπτυχιακού στην περίληψη, γι' αυτό κατεβήκαμε τόσο λίγα αποτελέσματα εδώ. Αυτό είναι εντάξει. 359 00:31:40.332 --> 00:31:46.481 Ας ρίξουμε μια ματιά στο πρώτο μας και ας δούμε, ξέρετε, που αναφέρεται εκείνη μελλοντική έρευνα μόνο για να είμαστε ... 360 00:31:46.481 --> 00:31:48.033 σίγουροι ότι το έχουμε κάνει. 361 00:31:48.196 --> 00:31:49.960 Το κάναμε σωστά. Σωστά. 362 00:31:50.260 --> 00:31:53.516 Αυτό φαίνεται ότι εμπλέκεται το Τεχνητή Νοημοσύνη. 363 00:31:53.628 --> 00:32:00.296 Θα πλοηγηθώ στο δεξί μέρος της οθόνης απλά για να δω ποιες ενότητες είναι διαθέσιμες. 364 00:32:00.800 --> 00:32:02.056 Ας δούμε εδώ. 365 00:32:02.208 --> 00:32:06.840 Περιορισμοί των αποτελεσμάτων της μελέτης και της συζήτησης. 366 00:32:06.920 --> 00:32:11.064 Οπότε δεν βλέπω ειδικά μια ενότητα για μελλοντική έρευνα. 367 00:32:11.192 --> 00:32:17.474 Θα υποθέσω και θα πω ότι οι περιορισμοί μπορεί να έχουν κάτι σχετικό με τη μελλοντική έρευνα. 368 00:32:17.616 --> 00:32:24.702 Αλλά αν όχι, θα κάνουμε μια αναζήτηση μέσα στο έγγραφο για να δούμε εάν τα μελλοντικά μελετήματα θα καθορίσουν εάν ... 369 00:32:24.702 --> 00:32:32.953 νέες εκδόσεις των εργαλείων της γεννητικής τέχνης Gen AI θα παράγουν περιεχόμενο που φτάνει πιο κοντά στα πρότυπα αναγνωσιμότητας των ... 370 00:32:32.953 --> 00:32:35.213 φοιτητών των μεταπτυχιακών σπουδών. 371 00:32:37.290 --> 00:32:44.470 Ας δούμε, υπάρχει ένα βιώσιμο κενό γνώσης. 372 00:32:46.490 --> 00:32:49.470 Αυτό είναι όλο για το ChatGPT, φαίνεται. 373 00:32:52.220 --> 00:32:54.548 Εντάξει, άρα μπορεί να ήταν αυτό. 374 00:32:54.604 --> 00:33:02.370 Αλλά μπορείτε πάντα να κάνετε αναζήτηση στη βιβλιογραφία απλά για να δείτε πού στο άρθρο ίσως υπάρχει αυτή η λέξη ... 375 00:33:02.370 --> 00:33:03.124 στο μέλλον. 376 00:33:04.940 --> 00:33:10.689 Εντάξει, ας δούμε πώς να επεκτείνουμε λίγο αυτό όπως κάναμε για αυτές τις καταστάσεις κενού. 377 00:33:10.852 --> 00:33:15.174 Αυτή τη στιγμή αναζητούμε συγκεκριμένα μελλοντικές έρευνες ως μια ακριβή φράση. 378 00:33:15.252 --> 00:33:18.459 Αλλά θυμηθείτε ότι μιλήσαμε για το πώς θα μπορούσε να εξοικονομήσει περαιτέρω έρευνα. 379 00:33:18.780 --> 00:33:21.680 Θα μπορούσε να πει περαιτέρω μελέτες. Σωστά. 380 00:33:22.700 --> 00:33:27.721 Έτσι, για να το κάνουμε αυτό, θα διασπάσουμε αυτή την ακριβή φράση. 381 00:33:27.892 --> 00:33:32.160 Θα κάνουμε ένα φωλιά για μελλοντική ή περαιτέρω. 382 00:33:33.340 --> 00:33:37.120 Όχι, διόρθωσε την ορθογραφία μου εκεί. 383 00:33:38.060 --> 00:33:40.520 Χρειαζόμαστε αυτόν τον τελεστή πλησιάζοντας. 384 00:33:41.580 --> 00:33:46.918 Και μετά θα κάνουμε ένα φωλιά για έρευνα ή μελέτες. 385 00:33:47.094 --> 00:34:00.381 Εντάξει, λοιπόν τώρα μπορώ να ψάχνω για μελλοντική έρευνα, μελλοντικές μελέτες, περαιτέρω έρευνα, περαιτέρω μελέτες ή εναλλακτικά έρευνα στο μέλλον ... 386 00:34:00.381 --> 00:34:07.074 ή μελέτες στο μέλλον ή μελέτες από μελλοντικούς ερευνητές, ό,τι και αν λέει. 387 00:34:07.406 --> 00:34:13.756 Τώρα μπορώ να μαζέψω αυτές τις διάφορες επιλογές με αυτή την πλησιάζοντας χρησιμοποιώντας αυτές τις δύο φωλιές από την κάθε ... 388 00:34:13.756 --> 00:34:14.121 πλευρά. 389 00:34:14.314 --> 00:34:17.266 Καλά, ας δούμε τι συμβαίνει με τα αποτελέσματά μας. 390 00:34:17.338 --> 00:34:22.465 Είχαμε 20 πριν και τώρα ανέβηκαμε στους 84. 391 00:34:22.618 --> 00:34:24.338 Παραμένει εντελώς λογικός αριθμός. 392 00:34:24.394 --> 00:34:27.990 Αλλά πιθανώς θα το στενώσετε λίγο καθώς αναζητάτε. 393 00:34:29.050 --> 00:34:33.956 Πιθανώς μπορείτε να προσθέσετε επιπλέον όρους πιο συγκεκριμένους για το θέμα σας. 394 00:34:34.410 --> 00:34:40.201 Οπότε εάν πάω στις επιλογές πρόσβασής μου, απλά θα ρίξω μια ματιά εδώ και θα. Θα δούμε. 395 00:34:40.359 --> 00:34:41.887 Αυτός είναι ο ίδιος, έτσι δεν είναι; 396 00:34:41.943 --> 00:34:43.454 Αυτός είναι ο ίδιος που κοιτάξαμε πριν. 397 00:34:43.527 --> 00:34:44.938 Θα κοιτάξω κάτι διαφορετικό. 398 00:34:54.359 --> 00:34:56.379 Πολλά πράγματα AI. Σωστά; 399 00:34:56.999 --> 00:34:58.015 Ας δούμε. 400 00:34:58.167 --> 00:35:00.019 Μελέτη περίπτωσης στη μετεωρολογία. 401 00:35:00.919 --> 00:35:04.579 Εντάξει, ας το δούμε αυτό μόνο ως παράδειγμα. 402 00:35:09.170 --> 00:35:13.590 Εντάξει, θα αναζητήσω αυτό και θα ψάξω για το μέλλον. 403 00:35:16.370 --> 00:35:17.910 Αυτή είναι μελλοντική απόδοση. 404 00:35:18.690 --> 00:35:21.178 Εντάξει. Αυτή είναι η μόνη περίπτωση του μέλλοντος. 405 00:35:21.234 --> 00:35:23.923 Οπότε θα ψάξω για περαιτέρω επειδή ξέρω ότι έχει έναν από αυτούς. 406 00:35:24.018 --> 00:35:26.858 Επιπλέον επιβεβαιωτική ανάλυση παραγόντων. 407 00:35:27.034 --> 00:35:29.738 Επιπλέον, περαιτέρω ανάγνωση. 408 00:35:29.914 --> 00:35:31.660 Επιπλέον, περαίτερο. 409 00:35:33.240 --> 00:35:34.780 Αυτό πρέπει να ήταν. 410 00:35:35.160 --> 00:35:38.540 Οπότε θα επιστρέψω στο μέλλον. 411 00:35:40.200 --> 00:35:45.031 Τώρα, θυμηθείτε, με αυτή την κοντινή απόσταση, έχουμε έως και τρία λόγια ανάμεσα σε εκείνες τις άλλες λέξεις. 412 00:35:45.168 --> 00:35:51.696 Ο λόγος για τον οποίο αυτός εμφανίστηκε, ήταν ποιες μελέτες και μελλοντική απόδοση. 413 00:35:52.280 --> 00:35:59.707 Ο λόγος για τον οποίο αυτός εμφανιζόταν στα αποτελέσματά μας, ακόμα και αν δεν αναφέρεται συγκεκριμένα σε μελλοντικές έρευνες. 414 00:36:00.300 --> 00:36:08.133 Εντάξει, αλλά θα συνεχίσουμε την αναζήτηση για να προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε αυτές τις κλήσεις για μελλοντικές έρευνες που μπορεί να ... 415 00:36:08.133 --> 00:36:14.570 είναι κρίσιμες για κάποιους από εσάς, ειδικά αν ο πρόεδρός σας επιμένει ότι πρέπει να βρείτε ένα άρθρο που καλεί ... 416 00:36:14.570 --> 00:36:17.393 για μελλοντική έρευνα σε ένα συγκεκριμένο πεδίο. 417 00:36:18.300 --> 00:36:26.223 Εντάξει, έτσι έχουμε εξετάσει πώς να αναζητήσουμε δηλώσεις μελλοντικής έρευνας καθώς και δηλώσεις GAAP στη βιβλιογραφία. 418 00:36:26.340 --> 00:36:33.787 Έχουμε δει παραδείγματα από αυτά σε και τα δύο σχολεία, στα επιστημονικά άρθρα περιοδικών και στις διδακτορικές μας διατριβές. 419 00:36:34.480 --> 00:36:42.490 Και μιλήσαμε για την ορολογία που ενδέχεται να δούμε για έναν από αυτούς τους τύπους αναζητήσεων. 420 00:36:42.728 --> 00:36:49.612 Λοιπές ερωτήσεις έχουμε για το πώς να βρούμε αυτό το κενό μέσα στη βιβλιογραφία; 421 00:36:53.280 --> 00:36:58.979 Κάποιος έχει σκεφτεί οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με οτιδήποτε έχουμε δει ή οτιδήποτε έχει σκεφτεί; 422 00:37:05.310 --> 00:37:07.046 Αμάντα, αυτό είναι ταν πάλι εδώ. 423 00:37:07.118 --> 00:37:15.123 Ένα από τα πράγματα που αντιμετωπίζω είναι ότι οι αναφορές μου μου δίνουν υψηλό αριθμό ελέγχου. 424 00:37:18.110 --> 00:37:19.730 Δεν μου αρέσει να το περνάω. 425 00:37:21.960 --> 00:37:23.248 Ναι, σε πιάνω. 426 00:37:23.304 --> 00:37:25.660 Αυτό συμβαίνει συνέχεια και σε εμένα. 427 00:37:26.600 --> 00:37:30.821 Πώς το αποκτάμε αλλά το διατηρούμε τουλάχιστον κάτω από το 20%; 428 00:37:33.320 --> 00:37:38.013 Ειλικρινά δεν ξέρω επειδή τα έγγραφά μου είναι σαν το 40 ή το 50% μερικές φορές. 429 00:37:38.144 --> 00:37:40.020 Και είναι όλα λόγω των αναφορών. 430 00:37:40.520 --> 00:37:42.336 Είναι όλα λόγω αναφορών. 431 00:37:42.528 --> 00:37:50.732 Οι καθηγητές πραγματικά μπορούν να απενεργοποιήσουν αυτό το χαρακτηριστικό ελέγχου όπου δεν εισάγει τις παραπομπές σας. 432 00:37:51.590 --> 00:38:01.955 Αλλιώς, ειλικρινά, και ελπίζω αυτό να μην συμβεί ποτέ σε εσάς, έπρεπε να δημιουργήσω ένα βίντεο μου ανοίγοντας την έκθεση ... 433 00:38:01.955 --> 00:38:10.948 Turnitin και δείχνοντας για ποιο λόγο ήταν κάθε έλεγχος και δείχνοντας ότι απλά έβγαζε αυτές τις παραπομπές. 434 00:38:12.150 --> 00:38:14.318 Οπότε δεν θα το θέλω για σένα. 435 00:38:14.374 --> 00:38:17.016 Ο ελπίζω αυτό να μην συμβεί σε κανέναν εδώ. 436 00:38:17.198 --> 00:38:22.324 Αλλά απλά λέγοντας, είμαι βιβλιοθηκάριος. 437 00:38:22.372 --> 00:38:23.796 Δεν είμαι απολύτως. 438 00:38:23.868 --> 00:38:27.332 Η αντιγραφή δεν ήταν αρκετή σε αυτήν την περίπτωση. Σωστά. 439 00:38:27.516 --> 00:38:29.640 Έπρεπε να έχω τα βιντεοσκοπημένα αποδεικτικά στοιχεία. 440 00:38:30.540 --> 00:38:46.453 Έτσι δυστυχώς, μπορώ να σας πω ότι βελτιώνεται επειδή μέχρι τη στιγμή που μπαίνετε στα μαθήματα GIS σας, ανακυκλώνετε, μετακινείτε ... 441 00:38:46.453 --> 00:38:50.261 ήδη γραμμένα θέματα σας. Σωστά. 442 00:38:50.534 --> 00:38:51.678 Και εκείνη τη στιγμή, το δικό σας. 443 00:38:51.734 --> 00:38:55.530 Ο καρεκλαίος σου είναι πολύ κατανοητικός για αυτό που συμβαίνει. 444 00:38:56.070 --> 00:38:58.270 Εντάξει, εγώ. 445 00:38:58.310 --> 00:39:01.294 Τώρα είμαι στην τάξη μου, και. 446 00:39:01.382 --> 00:39:02.810 Εντάξει, καρέκλα. 447 00:39:03.110 --> 00:39:07.937 Αυτό είναι το πράγμα πάνω στο οποίο επιμένει, ότι η καρέκλα σου είναι εντάξει. Ναι. 448 00:39:08.640 --> 00:39:10.120 Αλλά δεν είναι; 449 00:39:10.160 --> 00:39:16.280 Επειδή το έχεις γράψει πριν και μετά είναι η αναφορά. 450 00:39:16.440 --> 00:39:18.376 Μπήκα μέσα, ξαναγράφτηκα. 451 00:39:18.488 --> 00:39:21.560 Οι αναφορές είναι αυτό που με δυσκολεύει. Και εγώ. 452 00:39:21.600 --> 00:39:29.522 Και σε αυτή την τελευταία εργασία, έβαλα νέες αναφορές και ακόμα ήταν πάνω από 20% επειδή άλλοι τις χρησιμοποιούν. Ναι. 453 00:39:29.640 --> 00:39:36.710 Οπότε, θα πω, δεν μπορώ να σου πω πώς θα αντιδράσει η καρέκλα σου, αλλά έκανα, ξέρεις, αυτό που θα ... 454 00:39:36.710 --> 00:39:42.209 έλεγα, μπορούμε να συναντηθούμε για να εξετάσουμε αυτήν την αναφορά turnitin; 455 00:39:42.422 --> 00:39:49.260 Επειδή από την πλευρά μου, βλέπω ότι είναι οι αναφορές μου και ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος με αυτές. ... 456 00:39:49.260 --> 00:39:51.026 Εντάξει. Ξέρεις. Εντάξει. 457 00:39:51.246 --> 00:39:56.332 Έτσι, ναι, αυτό είναι πραγματικά λίγο έκπληκτικό για μένα επειδή αυτό είναι. 458 00:39:57.270 --> 00:40:00.014 Νόμιζα όταν είσαι σε εκείνο το σημείο, ξέρεις, αυτοί. 459 00:40:00.102 --> 00:40:04.262 Καταλάβαιναν λίγο περισσότερη κατανόηση γι' αυτό. 460 00:40:04.286 --> 00:40:06.570 Λυπάμαι που ασχολείσαι με αυτό, Τάνια. 461 00:40:06.990 --> 00:40:08.934 Κανένα πρόβλημα. Ναι. 462 00:40:09.062 --> 00:40:17.648 Ελπίζω να κάνω μια σημείωση ώστε να έχω χρόνο μέσα στις επόμενες δυο εβδομάδες. Ναι. Ναι. Εντάξει. Ευχαριστίες. Ναι. 463 00:40:20.590 --> 00:40:26.425 Κάποιες άλλες ερωτήσεις σχετικά με οτιδήποτε έχουμε δει ή οτιδήποτε σχετίζεται με τη βιβλιοθήκη που έχει επηρεάσει τις σκέψεις σας; 464 00:40:35.000 --> 00:40:44.140 Καλά, λοιπόν, θα ολοκληρώσω αυτό, και αν έχετε κάποιες εκκρεμείς ερωτήσεις, σίγουρα μην διστάσετε. 465 00:40:44.376 --> 00:40:47.248 Αισθάνεστε απολύτως ελεύθεροι να επικοινωνήσετε μαζί μου. 466 00:40:47.384 --> 00:40:55.671 Αν δεν εγγραφήκατε για αυτήν τη συνεδρία και μπήκατε μόλις, αν δεν έχω το πλήρες όνομά σας, τότε δεν θα ... 467 00:40:55.671 --> 00:40:58.463 μπορέσω να σας στείλω την εγγραφή. 468 00:40:58.602 --> 00:41:06.111 Αν συμβεί αυτό και δεν λάβετε την εγγραφή από εμένα απόψε, τότε αισθάνεστε απολύτως ελεύθεροι να επικοινωνήσετε απλά με τη ... 469 00:41:06.111 --> 00:41:09.882 βιβλιοθήκη και θα εξασφαλίσω ότι θα λάβετε αυτήν την εγγραφή. 470 00:41:11.650 --> 00:41:14.074 Σας ευχαριστώ όλους που συμμετείχατε απόψε. 471 00:41:14.122 --> 00:41:15.642 Ελπίζω ότι αυτό ήταν χρήσιμο. 472 00:41:15.706 --> 00:41:20.762 Καλή τύχη στα καθήκοντά σας αυτή την εβδομάδα και ελπίζω να σας δω στην επόμενη συνάντηση. 473 00:41:20.922 --> 00:41:23.970 Σας ευχαριστώ πολύ. Σας ευχαριστώ, παιδιά. Καληνύχτα.