WEBVTT 1 00:00:01.280 --> 00:00:05.166 Và tôi sẽ thay đổi quan điểm của chúng ta ở đó. Ồ. 2 00:00:05.272 --> 00:00:08.590 Chào mừng mọi người đến với Thư viện Hộp công cụ luận án. 3 00:00:08.696 --> 00:00:13.027 Phiên bản tối nay là khoảng cách văn học và nghiên cứu tương lai. 4 00:00:13.200 --> 00:00:19.260 Vì vậy, một trong những thành phần chính để tìm ra lĩnh vực quan tâm của bạn, lĩnh vực để ... 5 00:00:19.260 --> 00:00:22.524 nghiên cứu, là tìm ra khoảng cách đó trong văn học. 6 00:00:22.760 --> 00:00:28.880 Bởi vì chúng ta tất cả muốn đóng góp một giọng nói và nghiên cứu gốc gác cho các tác ... 7 00:00:28.880 --> 00:00:30.604 phẩm văn học hiện tại. 8 00:00:30.828 --> 00:00:36.517 Vì vậy chúng tôi sẽ nói về cách tìm ra khoảng cách văn học hiện có cũng như lời kêu ... 9 00:00:36.517 --> 00:00:40.521 gọi nghiên cứu tương lai về một chủ đề quan tâm của bạn. 10 00:00:41.220 --> 00:00:45.790 Tôi nghĩ rằng tôi đã biết mọi người rồi, nhưng tên tôi là Amanda Bezet và tôi là thư viện ... 11 00:00:45.790 --> 00:00:49.519 viên thành công của sinh viên sau đại học ở đây, tại Đại học Quốc Gia. 12 00:00:50.020 --> 00:00:53.160 Và tôi cũng là một sinh viên tiến sĩ. 13 00:00:53.540 --> 00:00:56.500 Vậy nên tôi sẽ đảm bảo. 14 00:00:56.620 --> 00:01:01.953 Có vẻ như có người có thể gặp khó khăn khi kết nối với âm thanh, vì vậy tôi sẽ ... 15 00:01:01.953 --> 00:01:05.102 nhắn tin cho họ nhanh chóng, chỉ trong trường hợp. 16 00:01:05.372 --> 00:01:09.988 Được rồi, không, hãy xem, một giây. 17 00:01:10.044 --> 00:01:11.400 Tôi chỉ định gửi tin nhắn. 18 00:01:24.150 --> 00:01:32.628 Được. Được, vậy để tôi chia sẻ màn hình và chúng ta sẽ bắt đầu lại. 19 00:01:32.774 --> 00:01:37.870 Nếu có câu hỏi khi chúng ta đi qua tối nay, xin đừng ngần ngại hỏi. 20 00:01:38.310 --> 00:01:42.597 Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng việc ghi âm đã thực sự bắt đầu. 21 00:01:43.350 --> 00:01:46.267 Có ai có thể xem xem đó có phải là bản ghi không? Ừ, tôi nghĩ nó tốt. Tôi nghĩ ... 22 00:01:46.267 --> 00:01:46.739 chúng ta tốt. 23 00:01:46.854 --> 00:01:53.507 Okay, vậy tối nay lại, chúng ta đang nói về việc tìm kiếm khoảng trống trong văn học. 24 00:01:53.910 --> 00:01:56.078 Vậy thực sự đó là gì? 25 00:01:56.214 --> 00:02:03.397 Khoảng trống đó là mảng còn thiếu hoặc mảng thiếu trong văn học nghiên cứu, là khu vực mà chưa ... 26 00:02:03.397 --> 00:02:07.048 được khám phá hoặc được nghiên cứu chưa đủ. 27 00:02:07.358 --> 00:02:13.675 Và khoảng trống sẽ tạo nên cơ sở câu hỏi nghiên cứu của bạn, đó chính là động lực của ... 28 00:02:13.675 --> 00:02:14.949 luận văn của bạn. 29 00:02:15.168 --> 00:02:20.100 Khoảng trống có thể là dân số hoặc mẫu. 30 00:02:20.520 --> 00:02:26.667 Nghĩa là nó không cần phải là một khu vực rộng lớn mà chưa bao giờ được nghiên cứu. Đúng. 31 00:02:26.840 --> 00:02:31.890 Có lẽ đó là điều gì đó chỉ chưa được nghiên cứu với dân số cụ thể này. 32 00:02:32.760 --> 00:02:37.094 Cái khoảng trống cũng có thể liên quan đến phương pháp nghiên cứu hoặc thiết kế. 33 00:02:37.288 --> 00:02:43.155 Nghĩa là có lẽ tất cả các nghiên cứu bạn đã thấy đều là chất lượng và bạn đang cố ... 34 00:02:43.155 --> 00:02:49.485 gắng thực hiện một nghiên cứu định lượng và đóng góp vào văn học và kiến thức theo cách đó. 35 00:02:50.260 --> 00:02:56.461 Hoặc bạn có thể sử dụng một công cụ kiểm tra khác để đo lường nghiên cứu đó. 36 00:02:57.860 --> 00:02:59.132 Hãy xem ở đây. 37 00:02:59.316 --> 00:03:01.240 Có nhiều người tham gia vào. 38 00:03:02.660 --> 00:03:07.019 Vì thế, mối liên hệ đó, khoảng trống đó có thể liên quan đến việc thu thập dữ liệu hoặc ... 39 00:03:07.019 --> 00:03:09.474 phân tích, biến số hoặc điều kiện nghiên cứu khác. 40 00:03:09.644 --> 00:03:12.952 Như vậy nó không cần phải là một khoảng trống to lớn. 41 00:03:13.100 --> 00:03:20.469 Hiện tại có một nhà nghiên cứu hiện đang quản lý một trang web vì lợi nhuận. 42 00:03:20.632 --> 00:03:25.200 Vì vậy tôi không còn trang chính xác nữa mà tôi đã nâng lên từ đâu ban đầu. 43 00:03:25.344 --> 00:03:31.681 Nhưng nghiên cứu này nói rằng để coi khoảng cách như việc tìm kiếm một cạnh để làm việc, tôi ... 44 00:03:31.681 --> 00:03:37.707 thực sự thích mô tả đó, tìm một cạnh để làm việc, sử dụng nghiên cứu hiện có và phát ... 45 00:03:37.707 --> 00:03:43.370 triển nó thêm, cải tiến nó, trả lời những câu hỏi mở hoặc đưa nó vào hướng mới. 46 00:03:44.370 --> 00:03:51.042 Bây giờ, khi chúng ta nói về việc tìm ra khoảng trống trong văn học, chúng ta cần phải kiểm ... 47 00:03:51.042 --> 00:03:56.954 tra kỹ lưỡng văn học để chắc chắn rằng khoảng trống đó thực sự tồn tại. 48 00:03:57.210 --> 00:04:02.044 Vì vậy, nguồn hướng dẫn đầu tiên mà tôi sẽ đưa bạn đến, tôi sẽ chỉ cho bạn ba nguồn ... 49 00:04:02.044 --> 00:04:04.544 tài nguyên để theo dõi với buổi hội thảo này. 50 00:04:04.754 --> 00:04:10.266 Nếu chúng ta đi đến hướng dẫn quá trình nghiên cứu ngay tại đây bằng cách nhấp vào thêm, nguồn ... 51 00:04:10.266 --> 00:04:15.554 tài nguyên đầu tiên mà tôi sẽ chỉ cho bạn là hướng dẫn của chúng tôi dưới mục Tài nguyên ... 52 00:04:15.554 --> 00:04:18.915 cho một Bài đàm luận về Việc kiểm tra kỹ lưỡng văn học. 53 00:04:19.800 --> 00:04:24.863 Vì vậy chúng ta phải thực hiện một cuộc tìm kiếm khá toàn diện để xem cái gì tồn tại, ... 54 00:04:24.863 --> 00:04:30.238 cái gì đang tồn tại để biết rằng chắc chắn có khoảng trống đó hoặc có thể chỉ đơn giản ... 55 00:04:30.238 --> 00:04:34.057 là một lời kêu gọi đối với nghiên cứu tương lai trong khu vực đó. 56 00:04:34.900 --> 00:04:37.864 Vì vậy chúng ta có hướng dẫn về việc làm kiệt sức về văn học. 57 00:04:37.980 --> 00:04:42.859 Những bước khác nhau mà bạn có thể thực hiện để đảm bảo rằng bạn đã làm tất cả mọi ... 58 00:04:42.859 --> 00:04:45.795 thứ có thể để tìm thông tin về một chủ đề cụ thể. 59 00:04:46.260 --> 00:04:51.935 Bây giờ, trong khi chúng ta đang ở đây trong quá trình nghiên cứu, tôi cũng muốn chỉ ra rằng ... 60 00:04:51.935 --> 00:04:57.409 chúng ta thực sự có một hướng dẫn về khoảng trống văn học và nghiên cứu tương lai. 61 00:04:57.860 --> 00:05:01.560 Vì vậy, hướng dẫn này sẽ là một phản hồi tốt đẹp cho buổi học này. 62 00:05:02.090 --> 00:05:07.470 Nếu bạn cần nhắc nhở về bất kỳ nội dung nào mà chúng ta đã bàn, nó, nó ngắn gọn ... 63 00:05:07.470 --> 00:05:12.800 hơn một chút ở đây, mặc dù có một số tài nguyên bổ sung mà chúng ta có trên hướng ... 64 00:05:12.800 --> 00:05:14.394 dẫn này có thể hữu ích. 65 00:05:14.722 --> 00:05:16.994 Video đầu tiên này đến từ Tiến sĩ 66 00:05:17.042 --> 00:05:19.122 Laurie Bedford của Đại học Quốc gia. 67 00:05:19.226 --> 00:05:22.617 Và đây là tất cả về việc xác định khoảng trống trong văn học. 68 00:05:22.834 --> 00:05:27.015 Và sau đó còn một bài viết được cung cấp bởi một trong các cơ sở dữ liệu của chúng ... 69 00:05:27.015 --> 00:05:30.706 tôi, Phương pháp Nghiên cứu SAGE về việc xác định khoảng trống trong văn học. 70 00:05:31.720 --> 00:05:37.897 Chắc chắn anh có thể kiểm tra điều này khi chúng ta ở đây. 71 00:05:38.680 --> 00:05:40.700 Xem đi. Tôi đang cố tìm. 72 00:05:43.000 --> 00:05:48.550 Có một cái, tôi nghĩ rằng đó chỉ là những thứ mà tôi muốn trỏ bạn đến trong trường hợp ... 73 00:05:48.550 --> 00:05:48.785 đó. 74 00:05:49.000 --> 00:05:53.801 Được rồi, sau đó có mẫu ở dưới cùng, nhưng chúng ta sẽ bao phủ tất cả mọi thứ đó ... 75 00:05:53.801 --> 00:05:58.517 vào tối nay và bạn cũng sẽ nhận được các liên kết này trong bài theo dõi. Được rồi. 76 00:05:58.838 --> 00:06:05.396 Vậy nên khi chúng ta nghĩ về khoảng cách trong văn chương và nghĩ về việc xác định những khoảng ... 77 00:06:05.396 --> 00:06:06.101 trống, có. 78 00:06:06.670 --> 00:06:12.640 Mặc dù có một số bước cụ thể mà chúng tôi sẽ thực hiện trong thư viện để cố gắng ... 79 00:06:12.640 --> 00:06:18.399 hạn chế kết quả cho các bài báo chỉ ra sự thiếu sót hoặc cho ra tương lai nghiên cứu, ... 80 00:06:18.399 --> 00:06:24.529 chúng tôi vẫn cần bắt đầu bằng cách đặt cho mình một số câu hỏi như có những lĩnh vực ... 81 00:06:24.529 --> 00:06:30.922 nghiên cứu đáng giá liên quan đến chủ đề của bạn mà chưa được các nhà nghiên cứu khác đề ... 82 00:06:30.922 --> 00:06:31.979 cập đến không? 83 00:06:32.466 --> 00:06:37.005 Vậy nên chúng ta đặt cho mình câu hỏi này từ đầu, nhưng sau đó giữ những câu hỏi này ... 84 00:06:37.005 --> 00:06:39.827 trong tâm trí khi chúng ta đang đọc tài liệu, đúng không? 85 00:06:40.250 --> 00:06:45.740 Có những nghiên cứu liên quan bỏ qua một loại chứng cứ cụ thể nào không, có nghĩa là như ... 86 00:06:45.740 --> 00:06:48.533 loại chứng cứ định tính hoặc định lượng. 87 00:06:49.290 --> 00:06:56.611 Có một khái niệm lý thuyết hoặc khuôn khổ liên quan chưa được áp dụng vào một chủ đề không? 88 00:06:56.816 --> 00:07:03.358 Vì vậy, nói cách khác, có lẽ bạn đang nghiên cứu một chủ đề và mỗi bài báo bạn đọc ... 89 00:07:03.358 --> 00:07:10.248 liên quan đến lý thuyết chủ nghĩa sắc tộc, trong khi bạn muốn nhìn nhận nó từ quan điểm của ... 90 00:07:10.248 --> 00:07:13.432 tính giao cắt hoặc một cái gì đó như vậy. 91 00:07:13.832 --> 00:07:18.157 Vậy đó sẽ là đóng góp duy nhất của bạn. Đúng không? 92 00:07:19.080 --> 00:07:25.521 Một điều mà chúng ta có thể làm khi chúng ta làm quen với văn học hiện có chứa các ... 93 00:07:25.521 --> 00:07:31.778 tuyên bố GAAP, là nghĩ về thuật ngữ đó có thể là gì khi chúng ta đang xem các bài ... 94 00:07:31.778 --> 00:07:33.066 báo của chúng ta. 95 00:07:33.376 --> 00:07:40.788 Được, vậy tôi thích điều này, tôi thích liên kết này vì nó nói về những gì một tuyên bố ... 96 00:07:40.788 --> 00:07:45.349 khoảng trống có thể nói khi chúng ta gặp nó trong văn học. 97 00:07:46.260 --> 00:07:51.359 Một lần nữa, một khoảng trống là một điều còn phải được làm hoặc học trong một lĩnh vực nghiên ... 98 00:07:51.359 --> 00:07:51.596 cứu. 99 00:07:51.748 --> 00:07:57.310 Đó là một khoảng trống trong kiến thức của các nhà khoa học trong lĩnh vực nghiên cứu của bạn. 100 00:07:57.508 --> 00:07:59.500 Nhưng đây là nơi họ trình bày. 101 00:07:59.620 --> 00:08:02.028 Tôi sẽ làm cho cái này lớn hơn một chút cho tất cả các bạn. 102 00:08:02.100 --> 00:08:07.119 Đây là nơi họ trình bày một số thuật ngữ mà bạn có thể thấy. 103 00:08:07.300 --> 00:08:11.269 Nghĩa là, chúng ta không phải lúc nào cũng nói c. 104 00:08:11.484 --> 00:08:15.780 Một nhà nghiên cứu khác nói, chúng tôi thực hiện nghiên cứu này vì chúng tôi nhận thấy đã có ... 105 00:08:15.780 --> 00:08:17.765 một khoảng trống trong văn học. Đúng không? 106 00:08:17.894 --> 00:08:25.084 Họ có thể không nói như vậy, nhưng họ có thể nói rằng một số loại nghiên cứu chưa được ... 107 00:08:25.084 --> 00:08:26.608 nghiên cứu, báo cáo. 108 00:08:27.750 --> 00:08:30.782 Cần hoặc cần thêm nghiên cứu. 109 00:08:30.846 --> 00:08:37.783 Câu hỏi chính vẫn còn, nó được hiểu kém hoặc không biết. 110 00:08:38.038 --> 00:08:41.220 Có thiếu sót về nghiên cứu trong khu vực này. 111 00:08:41.520 --> 00:08:43.895 Quan trọng để giải quyết vấn đề này. 112 00:08:44.048 --> 00:08:48.000 Một hiểu biết tốt hơn sẽ giúp ích hoặc là cần thiết. 113 00:08:48.168 --> 00:08:53.512 Đây là những loại cụm từ mà bạn có thể thấy trong văn học. 114 00:08:54.000 --> 00:09:00.646 Bây giờ, chúng ta không thể tìm kiếm tất cả các loại thuật ngữ khác nhau có thể cấu thành ... 115 00:09:00.646 --> 00:09:07.349 một tuyên bố trống trải, nhưng chúng ta sẽ tập trung vào việc tìm kiếm các bài báo thực sự ... 116 00:09:07.349 --> 00:09:09.010 chỉ ra sự trống trải. 117 00:09:09.900 --> 00:09:15.621 Okay, vì vậy, trước khi chúng ta làm điều đó, hãy xem một số ví dụ về những tuyên bố ... 118 00:09:15.621 --> 00:09:16.652 trống trải đó. 119 00:09:16.868 --> 00:09:21.680 Okay, vậy là một bài báo, bài báo nghiên cứu. 120 00:09:22.060 --> 00:09:27.251 Và chúng tôi đang nhìn vào sự trí tuệ thông tin như là chủ đề của chúng tôi vào đêm ... 121 00:09:27.251 --> 00:09:27.443 nay. 122 00:09:27.700 --> 00:09:30.976 Và vì vậy chúng ta có bài báo này ở đây. 123 00:09:31.650 --> 00:09:35.722 Chúng ta đang nói lại, trí tuệ thông tin. 124 00:09:35.866 --> 00:09:43.179 Và chúng ta thấy ở đây, đúng vậy, trong bản tóm tắt, có sự nghiên cứu tương đối ít về ... 125 00:09:43.179 --> 00:09:48.139 trí tuệ thông tin và hành vi của thủ thư và sinh viên thư viện. 126 00:09:48.450 --> 00:09:54.305 Điều đó thú vị bởi vì chúng ta luôn nghiên cứu những học sinh khác, đúng không, mà thủ thư ... 127 00:09:54.305 --> 00:09:59.459 đang giúp đỡ và chúng ta thực sự không nghiên cứu trí tuệ thông tin của thủ thư. 128 00:09:59.690 --> 00:10:06.926 Vậy nên đây là một nghiên cứu khá thú vị, nhưng ngay lập tức nó cho bạn biết rằng khoảng ... 129 00:10:06.926 --> 00:10:12.602 cách đó tồn tại, chuẩn bị cho việc đưa vào kiến thức mới đó. Đúng. 130 00:10:13.330 --> 00:10:15.274 Dưới đây là một ví dụ khác. 131 00:10:15.402 --> 00:10:21.459 Bây giờ khoảng cách đó không nhất thiết phải luôn xuất hiện trong phần tóm tắt. Đúng. 132 00:10:21.602 --> 00:10:23.488 Có thể sẽ có một sự giới thiệu. 133 00:10:23.634 --> 00:10:29.720 Trong trường hợp này, tôi tin rằng khoảng cách đến một chút sau. 134 00:10:29.948 --> 00:10:30.960 Hãy xem. 135 00:10:31.580 --> 00:10:34.364 Điều này cũng có thể không phải là toàn bộ văn bản. Hãy xem. 136 00:10:35.180 --> 00:10:40.503 Đây là thiết kế động lực và học tập dựa trên vấn đề để tăng cường sự tương tác của ... 137 00:10:40.503 --> 00:10:40.991 học sinh. 138 00:10:43.260 --> 00:10:47.459 Được, vì vậy chúng ta có kết quả chính, chúng ta có một kết luận. 139 00:10:47.684 --> 00:10:51.050 Nghiên cứu này tập trung vào việc sử dụng thiết kế động lực. 140 00:10:51.196 --> 00:10:56.746 Nó địa chỉ một khoảng trống trong văn học nghiên cứu vì nó một cách rõ ràng kiểm tra vấn ... 141 00:10:56.746 --> 00:11:01.196 đề đáng quan tâm liên quan đến việc giảng dạy sinh viên phi truyền thống. 142 00:11:02.280 --> 00:11:07.780 Vì vậy họ nhận thấy rằng sinh viên phi truyền thống, liên quan đến chủ đề của họ, dường như ... 143 00:11:07.780 --> 00:11:10.374 là thông tin chưa được nghiên cứu kỹ lưỡng. 144 00:11:10.592 --> 00:11:14.898 Vì vậy họ một cách rõ ràng nói rằng có một khoảng trống trong nghiên cứu ở đây. 145 00:11:15.400 --> 00:11:18.338 Nhớ rằng, họ có thể không phải tất cả làm điều đó. 146 00:11:18.840 --> 00:11:24.395 Và sau đó chúng ta có thể xem xét cách mà một sinh viên tiến sĩ, thực tế từ viện ... 147 00:11:24.395 --> 00:11:27.524 của chúng ta cũng sẽ chỉ ra khoảng trống đó. 148 00:11:27.776 --> 00:11:34.810 Và thường thì điều đó sẽ được đề cập trong phần giới thiệu cũng như có thể được chuyển sang ... 149 00:11:34.810 --> 00:11:36.514 trong phần trích dẫn đó. 150 00:11:36.792 --> 00:11:41.428 Vì vậy ở đây chúng ta có thể thấy từ trích dẫn này hiện tại có sự chênh lệch trong ... 151 00:11:41.428 --> 00:11:46.654 văn học với cách hành vi quyền lợi học thuật cụ thể ảnh hưởng đến chất lượng của mối quan ... 152 00:11:46.654 --> 00:11:51.375 hệ giữa giáo viên phụ trách và sinh viên trong một cài đặt trường cao đẳng cộng đồng. 153 00:11:51.778 --> 00:11:56.719 Vì vậy sinh viên nghiên cứu tiến sĩ đó nhanh chóng cho chúng ta biết là mắc cạn đó là ... 154 00:11:56.719 --> 00:11:56.902 gì. 155 00:11:57.162 --> 00:12:01.924 Và sau đó trong phần xem xét văn học, đó là nơi bạn có thể thực sự thấy tất cả ... 156 00:12:01.924 --> 00:12:05.053 sự phân tách của những gì mà văn học đó chứa đựng. 157 00:12:06.170 --> 00:12:11.357 Được rồi. Và đây chỉ là một ví dụ nữa về một sinh viên tiến sĩ sử dụng tuyên bố ... 158 00:12:11.357 --> 00:12:12.469 về sự chênh lệch. 159 00:12:12.746 --> 00:12:15.655 Vậy tôi tin rằng cái này cũng có trong phần tóm tắt. 160 00:12:15.890 --> 00:12:24.425 Đến nay, chưa có cuộc điều tra nào về quan điểm xã hội và môi trường của kế toán viên. 161 00:12:25.240 --> 00:12:31.082 Vậy không chỉ họ, họ không chỉ nói rằng có một khoảng trống, họ nói rằng, thực sự chưa có ... 162 00:12:31.082 --> 00:12:31.999 nghiên cứu nào. 163 00:12:32.288 --> 00:12:38.950 Vậy điều đó rõ ràng với họ là nhu cầu cho nghiên cứu này tồn tại. Đúng. 164 00:12:39.320 --> 00:12:42.484 Vậy đây là tất cả các tuyên bố khoảng trống. 165 00:12:42.672 --> 00:12:49.047 Bây giờ nếu bạn không tự nhiên gặp những tuyên bố này trong tài liệu mà bạn lại nhìn thấy, ... 166 00:12:49.047 --> 00:12:54.566 chúng ta sẽ xem làm thế nào chúng ta có thể làm một cách gian lận thư viện để có ... 167 00:12:54.566 --> 00:12:55.905 được thông tin đó. 168 00:12:57.140 --> 00:13:02.266 Okay, vì thế chúng ta sẽ sử dụng tính năng tìm kiếm của chúng ta ở đây ở trung tâm ... 169 00:13:02.266 --> 00:13:06.134 màn hình và tôi sẽ nhấp vào tính năng tìm kiếm nâng cao ở đây. 170 00:13:10.430 --> 00:13:13.580 Okay, cái này hơi to. Hãy để tôi giảm nó đi. 171 00:13:13.694 --> 00:13:15.126 Ừ, điều đó nên là tốt. 172 00:13:15.238 --> 00:13:18.555 Chúng ta sẽ xem cách mà kết quả của chúng ta được hiển thị. 173 00:13:18.774 --> 00:13:21.697 Vì vậy chúng ta có màn hình tìm kiếm nâng cao. 174 00:13:21.910 --> 00:13:27.340 Hy vọng đến lúc này các bạn sẽ cảm thấy thoải mái hơn với giao diện mới của tìm kiếm ... 175 00:13:27.340 --> 00:13:28.150 điều hướng. 176 00:13:28.278 --> 00:13:32.413 Nếu bạn là học viên mới, bạn không cần phải thương lượng những thay đổi đó. 177 00:13:32.502 --> 00:13:35.844 Nhưng hy vọng các bạn sẽ cảm thấy thoải mái hơn ở đây. 178 00:13:36.460 --> 00:13:40.960 Vậy là hãy nói rằng chủ đề của tôi lại là sự thông thái thông tin. 179 00:13:41.156 --> 00:13:46.170 Tôi sẽ tìm kiếm điều đó như một cụm từ chính xác mà không có từ nào khác ở giữa ... 180 00:13:46.170 --> 00:13:48.792 bằng cách sử dụng những dấu ngoặc kép đó. 181 00:13:49.012 --> 00:13:51.156 Vậy nên tôi có thông tin học ở đây. 182 00:13:51.228 --> 00:13:57.116 Có lẽ tôi thực sự quan tâm đến thông tin học liên quan đến sinh viên tốt nghiệp hoặc có ... 183 00:13:57.116 --> 00:13:58.731 lẽ là sinh viên tiến sĩ. 184 00:13:58.988 --> 00:14:05.628 Nếu tôi thấy những gợi ý tự động xuất hiện, tôi chắc chắn có thể chọn một trong những gợi ... 185 00:14:05.628 --> 00:14:11.675 ý tự động đó tạm thời, để giữ cho nó đơn giản hơn, tôi sẽ chỉ chọn sinh viên tốt ... 186 00:14:11.675 --> 00:14:17.290 nghiệp và sau đó tôi có thể đưa cụm từ của mình vào khoảng trắng trong văn học. 187 00:14:18.380 --> 00:14:21.430 Nghe có vẻ đơn giản, nhưng nó có thể hiệu quả. 188 00:14:22.140 --> 00:14:27.677 Bây giờ hãy nhớ rằng, điều này rất cụ thể để có cụm từ đó vì hãy nhớ rằng chúng ... 189 00:14:27.677 --> 00:14:33.312 ta thấy tất cả những cách khác nhau mà một nhà nghiên cứu có thể nói rằng cần nghiên cứu ... 190 00:14:33.312 --> 00:14:36.056 thêm hoặc rằng sự trống trơn đó tồn tại. 191 00:14:36.396 --> 00:14:39.068 Nhưng chúng ta có thể bắt đầu với cách này. 192 00:14:39.204 --> 00:14:43.573 Và điều này thường nhất tôi sẽ làm bất cứ khi nào tôi bắt đầu một cuộc tìm kiếm là ... 193 00:14:43.573 --> 00:14:46.525 tôi sẽ thay đổi các trường của mình thành toàn bộ văn bản. 194 00:14:46.980 --> 00:14:52.565 Điều đó có nghĩa là tôi đang tìm kiếm những thuật ngữ này trên toàn bộ văn bản của tài ... 195 00:14:52.565 --> 00:14:56.694 liệu so với chỉ tiêu đề và trích dẫn và các thuật ngữ chủ đề. 196 00:14:57.300 --> 00:15:03.396 Nếu tôi muốn bài báo đó được đồng nghiệm xem xét, tôi cũng có thể chọn điều đó. 197 00:15:03.556 --> 00:15:09.234 Bây giờ hãy nhớ, nếu chúng ta đang tìm kiếm bằng chứng cho sự tồn tại của một khoảng cách, ... 198 00:15:09.234 --> 00:15:13.576 chúng ta không muốn giới hạn nó chỉ trong những nghiên cứu gần đây hơn. 199 00:15:14.100 --> 00:15:19.246 Được rồi, vậy nên hãy bỏ giới hạn ngày đó và nhấn tìm kiếm. 200 00:15:19.484 --> 00:15:25.969 Và vì tôi đang tìm kiếm rất cụ thể về khoảng cách trong văn học, tôi không mong đợi nhận ... 201 00:15:25.969 --> 00:15:27.887 được quá nhiều kết quả. 202 00:15:28.380 --> 00:15:33.265 Thực sự tôi hơi ngạc nhiên vì chúng ta có hàng trăm kết quả vì hãy nhớ, đó là một ... 203 00:15:33.265 --> 00:15:36.827 cụm từ khá cụ thể để bao gồm. Nhưng điều đó thật tuyệt. 204 00:15:37.052 --> 00:15:43.614 Chúng tôi đã nhận được khá nhiều kết quả khẳng định rằng có một khoảng cách trong văn học. 205 00:15:43.764 --> 00:15:49.340 Bây giờ, liệu khoảng cách đó có liên quan đến chủ đề học vụ thông tin cụ thể hơn của ... 206 00:15:49.340 --> 00:15:50.795 chúng ta, tôi không biết. 207 00:15:50.996 --> 00:15:55.199 Nhưng tất cả những gì chúng ta có thể là bắt đầu quét kết quả để xem có gì ở ... 208 00:15:55.199 --> 00:15:55.399 đó. 209 00:15:55.780 --> 00:16:01.020 Bây giờ, nếu bạn đang cố gắng truy cập văn bản đầy đủ, hãy nhớ rằng các tùy chọn truy ... 210 00:16:01.020 --> 00:16:02.465 cập đó hiện có ở đây. 211 00:16:02.628 --> 00:16:08.185 Và nếu có nhiều hơn một tùy chọn truy cập, hoặc trong trường hợp này chỉ có một tùy chọn ... 212 00:16:08.185 --> 00:16:10.893 truy cập duy nhất là vay sách qua thư viện khác. 213 00:16:11.228 --> 00:16:16.358 Nhưng bạn sẽ thấy mũi tên xuống đó nếu có nhiều hơn một cách để truy cập nó. 214 00:16:16.564 --> 00:16:18.800 Vậy hãy đi vào một trong những cái này. 215 00:16:18.920 --> 00:16:21.265 Tôi chỉ cần nhấp vào văn bản đầy đủ trực tuyến. 216 00:16:22.520 --> 00:16:27.445 Và sau đó thường là điều tôi sẽ làm, tôi không quan tâm đến việc đọc toàn bộ bài báo ... 217 00:16:27.445 --> 00:16:28.360 này ngay bây giờ. 218 00:16:28.584 --> 00:16:30.480 Tôi sẽ bỏ qua đến khoảng trống. 219 00:16:30.560 --> 00:16:39.071 Vậy tôi sẽ chỉ sử dụng công cụ trình duyệt của mình để tìm kiếm khoảng trống. 220 00:16:39.296 --> 00:16:43.751 Vậy nên đây là khoảng cách giữa kỳ vọng của ngành công nghiệp và người tốt nghiệp. 221 00:16:43.856 --> 00:16:45.480 Đó không phải là điều chúng tôi đang tìm kiếm. 222 00:16:45.640 --> 00:16:50.983 Điều này là một khoảng cách kỹ năng trong việc làm. 223 00:16:51.192 --> 00:16:56.445 Nhưng bây giờ chúng ta thấy bài đánh giá này xác định một khoảng cách trong văn học và thiếu ... 224 00:16:56.445 --> 00:17:00.898 các nghiên cứu toàn diện kết hợp và phân tích các kết quả trong ngữ cảnh này. 225 00:17:01.096 --> 00:17:02.280 Vậy ngữ cảnh là gì? 226 00:17:02.360 --> 00:17:08.906 Chúng ta sẽ phải đọc thêm một chút, nhưng nó xác định điều đó. Xem. 227 00:17:09.760 --> 00:17:10.819 Ồ, tốt. 228 00:17:11.610 --> 00:17:17.454 Ồ, tôi sẽ yêu cầu mọi người tắt tiếng vì chúng ta đang nghe rất nhiều tiếng ồn. 229 00:17:18.170 --> 00:17:19.109 Được. 230 00:17:20.490 --> 00:17:27.104 Được rồi. Vậy nhanh chóng, chúng ta đã có thể tạo ra một tìm kiếm mà xác định các bài ... 231 00:17:27.104 --> 00:17:30.732 viết giải quyết một khoảng trống trong văn học. 232 00:17:31.010 --> 00:17:35.246 Chúng tôi đã khá cụ thể với khoảng trống cụ thể trong văn học. 233 00:17:35.474 --> 00:17:40.275 Vì vậy, tôi muốn chỉ cho bạn một kỹ thuật nữa mà chúng ta có thể sử dụng để mở ... 234 00:17:40.275 --> 00:17:41.949 rộng điều này. Được. Đúng. 235 00:17:42.094 --> 00:17:45.516 Bây giờ, một lần nữa, chúng tôi tìm kiếm một cụm từ chính xác. 236 00:17:45.734 --> 00:17:51.582 Điều chúng ta có thể làm là chúng ta có thể chia nhỏ điều này để chúng ta không ép ... 237 00:17:51.582 --> 00:17:53.623 buộc cụm từ phải chính xác. 238 00:17:53.862 --> 00:18:02.167 Bởi vì nếu bài báo thay vào đó nói rằng có một khoảng cách nghiên cứu? Đúng không? 239 00:18:02.398 --> 00:18:06.597 Hoặc là một khoảng cách trong nghiên cứu thay vì một khoảng cách trong văn học? 240 00:18:06.830 --> 00:18:10.686 Những gì chúng ta có thể làm là thiết lập một tìm kiếm gần nhất. 241 00:18:10.876 --> 00:18:13.468 Và tôi sẽ thiết lập điều này, rồi tôi sẽ. 242 00:18:13.564 --> 00:18:16.887 Và một số trong số bạn quen thuộc với tìm kiếm gần nhất của tôi. Đúng không? 243 00:18:17.220 --> 00:18:20.541 Nhưng tôi sẽ thiết lập điều này và sau đó chúng ta sẽ. 244 00:18:20.724 --> 00:18:22.360 Tôi sẽ giải thích nó thêm. 245 00:18:24.180 --> 00:18:27.019 Ồ, vậy nên cái này gọi là tìm kiếm gần nhau. 246 00:18:27.164 --> 00:18:34.043 Tìm kiếm gần nhau tìm kiếm một từ, một cụm từ hoặc một nhóm từ gần với một từ hoặc ... 247 00:18:34.043 --> 00:18:36.119 cụm từ hoặc nhóm từ khác. 248 00:18:36.334 --> 00:18:40.072 Vì vậy trong trường hợp này, từ đầu tiên chúng ta có là chỉ là khoảng trống. 249 00:18:40.190 --> 00:18:47.376 Chúng ta biết chúng ta muốn khoảng trống, chữ N in hoa bạn có thể nghĩ là gần. Ồ, được ... 250 00:18:47.376 --> 00:18:47.761 chứ? 251 00:18:48.550 --> 00:18:54.653 Vì vậy chúng tôi đang cố gắng để có khoảng cách gần trong trường hợp này, entweder nghiên cứu hoặc ... 252 00:18:54.653 --> 00:18:55.181 văn học. 253 00:18:55.454 --> 00:18:59.176 Vì vậy bây giờ chúng tôi đang đưa ra hai lựa chọn thay vì chỉ một. 254 00:18:59.840 --> 00:19:07.739 Do đó, ba ở đây là sự gần gũi mà những từ này phải có với nhau. 255 00:19:08.016 --> 00:19:13.071 Bây giờ, tôi có thể đã chọn hai, tôi có thể đã chọn 200, đúng không? 256 00:19:13.184 --> 00:19:21.307 Nhưng tôi muốn chúng gần nhau, nhưng không phải quá gần nhau đến nỗi tôi không cho phép những cụm ... 257 00:19:21.307 --> 00:19:27.434 từ khác có thể tự nhiên được diễn tả để thể hiện khoảng cách đó. 258 00:19:27.762 --> 00:19:29.845 Vậy nên bây giờ tôi có thể có khoảng trống về văn học. 259 00:19:29.922 --> 00:19:31.282 Tôi có thể có khoảng trống trong văn học. 260 00:19:31.346 --> 00:19:32.754 Tôi có thể có khoảng trống nghiên cứu. 261 00:19:32.802 --> 00:19:36.786 Tôi có thể có khoảng trống trong nghiên cứu học thuật, dù là gì đi nữa. 262 00:19:37.450 --> 00:19:42.356 Được chứ? Phần thứ hai của tìm kiếm này được gọi là lồng hoặc tìm kiếm lồng. 263 00:19:42.546 --> 00:19:46.908 Và đó là lúc tôi sử dụng dấu ngoặc để đưa ra sự lựa chọn cho cơ sở dữ liệu. 264 00:19:47.450 --> 00:19:53.865 Vì vậy bây giờ chúng ta mong đợi kết quả của chúng ta tăng lên vì chúng ta không còn ... 265 00:19:53.865 --> 00:19:54.228 nữa. 266 00:19:55.050 --> 00:19:58.461 Chúng ta không còn chỉ trích rằng phải có sự chênh lệch trong văn học nữa. 267 00:19:58.594 --> 00:20:01.682 Hiện tại chúng ta có hơn 1000 kết quả. 268 00:20:01.866 --> 00:20:09.593 Khi tôi ở mức cao như vậy, đó là lúc tôi thường chỉ định rằng những thuật ngữ này xuất ... 269 00:20:09.593 --> 00:20:12.697 hiện trong phần tóm tắt của bài báo. 270 00:20:13.210 --> 00:20:19.188 Nhớ rằng, khoảng trống trong văn học không luôn xuất hiện trong trích dẫn. Đúng. 271 00:20:19.304 --> 00:20:24.902 Vậy nên tôi sẽ không cứng nhắc như tôi đã làm trong hai dòng đầu tiên này, rằng phần khoảng ... 272 00:20:24.902 --> 00:20:26.705 trống phải có trong trích dẫn. 273 00:20:26.880 --> 00:20:28.736 Đó không phải là điều tôi cần. 274 00:20:28.808 --> 00:20:30.800 Tôi chỉ cần nó ở đâu đó. Đúng. 275 00:20:30.920 --> 00:20:33.620 Vậy nên tôi sẽ cập nhật tìm kiếm của mình. 276 00:20:34.200 --> 00:20:37.712 Bây giờ chúng ta chỉ còn bốn người. 277 00:20:37.896 --> 00:20:43.026 Nhớ rằng, chúng tôi tìm kiếm đặc biệt cho sinh viên cao học cùng với trình độ thông tin. 278 00:20:43.136 --> 00:20:45.534 Vì vậy, tôi thực sự nghĩ đó là điều hạn chế chúng ta. 279 00:20:45.704 --> 00:20:53.114 Tôi chỉ muốn chỉ cho bạn kỹ thuật thứ hai sử dụng nhà điều hành gần nhất, N3, để mở ... 280 00:20:53.114 --> 00:20:53.823 rộng nó. 281 00:20:54.056 --> 00:20:56.991 Chúng tôi đã mở rộng nó, nhưng sau đó chúng tôi quay trở lại hẹp hơn. 282 00:20:57.152 --> 00:21:02.962 Okay, vậy có câu hỏi nào về việc tìm kiếm những khoảng trống trong văn học trước khi chúng ta ... 283 00:21:02.962 --> 00:21:06.673 tiếp tục thảo luận về tuyên bố nghiên cứu tương lai không? 284 00:21:12.370 --> 00:21:17.138 Một lần nữa, nếu bạn nghĩ ra điều gì đó, hãy đừng ngần ngại mở tiếng hoặc đặt câu hỏi ... 285 00:21:17.138 --> 00:21:18.123 đó trong trò chuyện. 286 00:21:18.346 --> 00:21:20.074 Amanda, đây là Tanya. 287 00:21:20.202 --> 00:21:21.390 Xin chào, Tanya. 288 00:21:21.730 --> 00:21:25.714 Vậy chúng ta, tôi nói chúng ta xác định điều gì nói, khoảng trống trong văn học. 289 00:21:25.802 --> 00:21:29.709 Làm thế nào chúng ta có thể tự tin rằng đó vẫn là một khoảng trống mà không ai khác ... 290 00:21:29.709 --> 00:21:30.433 đang nghiên cứu? 291 00:21:30.698 --> 00:21:31.850 Đó là một câu hỏi tuyệt vời. 292 00:21:31.970 --> 00:21:37.718 Vậy nói đi, Tanya, bạn đã xác định một bài báo từ năm 2018 nói rằng đó là một khoảng ... 293 00:21:37.718 --> 00:21:38.899 trống. Đúng không? 294 00:21:39.186 --> 00:21:40.714 Tốt rồi, bạn muốn lấy. 295 00:21:40.802 --> 00:21:42.714 Hãy, hãy tìm một trong những cái này. 296 00:21:42.882 --> 00:21:45.030 Điều này đến từ năm 2017. 297 00:21:45.650 --> 00:21:51.777 Vậy nếu họ nhận ra có sự khác biệt trong hành vi nghiên cứu liên quan đến những sinh viên ... 298 00:21:51.777 --> 00:21:54.813 kỹ thuật này để giúp đảm bảo rằng bạn. 299 00:21:55.026 --> 00:21:58.830 Để giúp kiểm tra xem khoảng cách đó vẫn tồn tại. 300 00:21:59.050 --> 00:22:05.658 Điều mà tôi khuyên là kiểm tra các nguồn được trích dẫn cho bài báo này. 301 00:22:06.110 --> 00:22:10.140 Nói cách khác, chúng ta sẽ bỏ bài báo này ra. 302 00:22:10.302 --> 00:22:12.102 Cố gắng chỉ lấy tiêu đề ở đây. 303 00:22:12.206 --> 00:22:15.774 Tôi cảm thấy như nó dễ dàng hơn trong tìm kiếm của navigator cũ. Được. 304 00:22:15.862 --> 00:22:21.789 Vì vậy tôi sẽ lấy tiêu đề đó và vào Google Scholar của chúng ta và nhấn tìm kiếm. 305 00:22:21.958 --> 00:22:29.551 Và vì vậy từ năm 2017, chỉ có 18 nhà nghiên cứu khác tham khảo lại điều này, có nghĩa ... 306 00:22:29.551 --> 00:22:29.830 là. 307 00:22:30.520 --> 00:22:32.716 Vì vậy họ nói rằng có một khoảng trống. Đúng. 308 00:22:32.776 --> 00:22:36.840 Và đây chỉ là giả vờ vì chúng tôi không biết họ nói về loại khoảng trống nào. 309 00:22:36.920 --> 00:22:42.388 Nhưng nếu họ nói đó là một khoảng trống và sau đó 18 nhà nghiên cứu khác nghiên cứu một ... 310 00:22:42.388 --> 00:22:48.336 cái gì đó tương tự, chúng tôi muốn đảm bảo rằng họ không chỉ điền ngay vào khoảng trống đó. 311 00:22:48.336 --> 00:22:49.008 Phải không. 312 00:22:49.320 --> 00:22:51.440 Và rằng khoảng trống đó vẫn tồn tại. 313 00:22:51.600 --> 00:22:55.713 Vậy tôi sẽ nói rằng đây là phương pháp tốt nhất để làm điều đó. 314 00:22:55.800 --> 00:23:03.850 Tất nhiên, tất nhiên bạn vẫn phải đảm bảo rằng bạn đang tìm kiếm một cách triệt để trong thư ... 315 00:23:03.850 --> 00:23:04.301 viện. 316 00:23:04.510 --> 00:23:10.223 Nhưng tôi nghĩ rằng nếu những người này nói rằng có một khoảng trống và sau đó không một trong ... 317 00:23:10.223 --> 00:23:15.469 những nhà nghiên cứu này lấp đầy khoảng trống đó, bạn có lẽ đang ở một bên an toàn. 318 00:23:16.310 --> 00:23:21.843 Nhưng tất cả nghiên cứu đều là chủ quan vì mỗi người tìm kiếm khác nhau. 319 00:23:21.966 --> 00:23:27.780 Không có cách nào để khám phá một cách chắc chắn tất cả mọi thứ đã được viết về một ... 320 00:23:27.780 --> 00:23:29.111 chủ đề bao giờ cả. 321 00:23:29.590 --> 00:23:35.742 Vì vậy sẽ có một số sự không chắc chắn đó, luôn luôn với một số nhà nghiên cứu, với ... 322 00:23:35.742 --> 00:23:37.187 nghiên cứu, kỳ nghỉ. 323 00:23:37.382 --> 00:23:42.963 Nhưng tôi nghĩ rằng điều này, bạn đã đi đúng hướng để đảm bảo rằng khoảng trống vẫn tồn tại. 324 00:23:43.118 --> 00:23:44.510 Được, cảm ơn bạn. 325 00:23:44.630 --> 00:23:45.850 Đó là một câu hỏi tuyệt vời. 326 00:23:47.830 --> 00:23:49.330 Còn câu hỏi nào nữa không? 327 00:23:52.020 --> 00:24:02.326 Được, hãy trở lại hướng dẫn trong thư viện về khoảng trống trong tương lai và sau đó chúng ta ... 328 00:24:02.326 --> 00:24:05.137 sẽ nói về việc kêu gọi. 329 00:24:05.444 --> 00:24:08.801 Hãy xem, liệu nó có gom tất cả vào đây không? 330 00:24:08.980 --> 00:24:11.836 Hãy xem xét một khoảng trống trong văn học. 331 00:24:11.948 --> 00:24:13.680 Làm thế nào để bạn xác định những khoảng trống? 332 00:24:15.390 --> 00:24:19.493 Tôi đoán chúng ta không nói cụ thể về nghiên cứu tương lai ở đây. 333 00:24:19.646 --> 00:24:24.603 Chúng tôi có một ví dụ ở đây, nhưng tôi muốn nói cụ thể về nghiên cứu tương lai. 334 00:24:26.030 --> 00:24:32.468 Lời kêu gọi nghiên cứu tương lai khác với một khoảng trống văn học bởi vì một lời kêu gọi. 335 00:24:32.468 --> 00:24:34.171 Nó tương tự. Phải không? 336 00:24:34.334 --> 00:24:40.756 Nó tương tự, nhưng trong các tuyên bố nghiên cứu tương lai, đó là những tuyên bố mà một nhà ... 337 00:24:40.756 --> 00:24:47.069 nghiên cứu chỉ ra các khu vực nghiên cứu tương lai hoặc bổ sung dựa trên các phát hiện của ... 338 00:24:47.069 --> 00:24:49.320 họ từ một nghiên cứu cụ thể. 339 00:24:50.240 --> 00:24:57.622 Những tuyên bố này thường được tìm thấy trong các phần thảo luận hoặc nghiên cứu tương lai của bài ... 340 00:24:57.622 --> 00:24:57.906 báo. 341 00:24:58.800 --> 00:25:03.458 Và một lần nữa, điều này tương tự như khoảng trống trong văn học. 342 00:25:03.576 --> 00:25:07.661 Tuy nhiên, những tuyên bố nghiên cứu tương lai này đến từ nghiên cứu duy nhất này. Đúng. 343 00:25:07.754 --> 00:25:09.938 Thay vì một tìm kiếm cụ thể. 344 00:25:10.114 --> 00:25:14.225 Vì vậy, bạn vẫn cần kiểm tra và đảm bảo rằng những điều đó. 345 00:25:14.362 --> 00:25:22.099 Giống như câu hỏi cuối cùng của Tanya, bạn sẽ muốn đảm bảo rằng lời kêu gọi nghiên cứu mà ... 346 00:25:22.099 --> 00:25:27.918 một bài báo cụ thể có thể đã được điền hoặc đã được trả lời. 347 00:25:28.730 --> 00:25:34.677 Thuật ngữ trong các tuyên bố về nghiên cứu tương lai thì rõ ràng hơn so với các tuyên bố ... 348 00:25:34.677 --> 00:25:35.845 về khoảng trống. 349 00:25:36.016 --> 00:25:38.512 Hãy nhớ, chúng tôi nhận thấy rằng thuật ngữ hơi. 350 00:25:38.616 --> 00:25:42.496 Nó có thể thay đổi rất nhiều khi nói đến nghiên cứu tương lai. 351 00:25:42.632 --> 00:25:44.704 Điều đó nghiêm túc và rõ ràng hơn một chút. 352 00:25:44.832 --> 00:25:49.988 Chỉ là một lời kêu gọi cho nghiên cứu hoặc học tập tương lai hoặc tiếp theo, cái gì đó ... 353 00:25:49.988 --> 00:25:50.485 như vậy. 354 00:25:50.648 --> 00:25:54.159 Vậy hãy xem một vài ví dụ về điều đó nữa. 355 00:25:56.200 --> 00:26:03.300 Vậy đây chúng ta có một bài báo khoa học về việc hiểu biết thông tin. 356 00:26:03.740 --> 00:26:10.513 Và tôi nghĩ tôi sẽ chỉ đi xuống kết luận cho cái này. 357 00:26:10.796 --> 00:26:17.514 Thường thì, bạn sẽ tìm kiếm một phần nghiên cứu tương lai hoàn chỉnh. 358 00:26:17.764 --> 00:26:22.922 Không phải tất cả các bài báo đều có phần nghiên cứu tương lai, và đôi khi họ sẽ bao ... 359 00:26:22.922 --> 00:26:23.527 gồm chúng. 360 00:26:23.660 --> 00:26:27.456 Tôi nghĩ ví dụ tiếp theo của chúng ta sẽ cho thấy rằng đôi khi chúng được bao gồm. 361 00:26:27.556 --> 00:26:32.349 Bất kỳ phần hạn chế hoặc ảnh hưởng nào cũng vậy. 362 00:26:33.120 --> 00:26:36.180 Ồ, vậy là ở đây chúng ta có. 363 00:26:40.000 --> 00:26:42.869 Để tôi xem. Tôi sẽ sử dụng công cụ trình duyệt của mình một lần nữa. 364 00:26:43.440 --> 00:26:51.860 Được, chúng ta ở đâu vậy? 365 00:26:52.400 --> 00:26:57.941 Được. Điều này có thể là cơ sở của một nỗ lực nghiên cứu tương lai so sánh hai phần ... 366 00:26:57.941 --> 00:26:58.823 của khóa học. 367 00:26:59.096 --> 00:27:03.643 Một trong đó sinh viên được thông báo rằng bài đánh giá của họ sẽ không tính vào điểm cuối ... 368 00:27:03.643 --> 00:27:07.736 kỳ và phần còn lại được thông báo là nó sẽ đóng góp vào điểm cuối kỳ của họ. 369 00:27:08.670 --> 00:27:13.652 Xem đi. Vậy là đó là nghiên cứu tương lai mà họ đang kêu gọi trong bài báo này. 370 00:27:13.806 --> 00:27:16.130 Hãy xem một cái khác nữa nhé. 371 00:27:16.830 --> 00:27:23.218 Cái này có thể có một phần nghiên cứu tương lai hoàn toàn không phổ biến. 372 00:27:23.478 --> 00:27:28.854 Vì vậy chúng ta có cuộc thảo luận và kết luận đọc và diễn dịch thông tin. 373 00:27:29.530 --> 00:27:31.922 Vậy nó được phân chia theo chủ đề ở đó. 374 00:27:31.946 --> 00:27:35.474 Và sau đó chúng ta có những hạn chế và tác động của nghiên cứu của chúng ta. 375 00:27:38.090 --> 00:27:43.807 Hãy xem xét nơi đây có thể ở trong những hạn chế và hàm ý vì khi bạn nghĩ về ... 376 00:27:43.807 --> 00:27:50.496 điều đó, nếu một nhà nghiên cứu đã gọi tên họ, điều mà chúng ta tất cả phải làm đối ... 377 00:27:50.496 --> 00:27:56.899 với bất kỳ hạn chế nào của nghiên cứu đó, đôi khi nó liên quan đến cách bạn có thể ... 378 00:27:56.899 --> 00:28:00.729 làm nghiên cứu đó tốt hơn trong tương lai. Đúng không. 379 00:28:02.470 --> 00:28:07.690 Vì vậy, điều này nói rằng việc áp dụng phương pháp kết hợp, bao gồm khảo sát và phỏng vấn ... 380 00:28:07.690 --> 00:28:12.562 có thể có thể thu thập được một bức tranh rộng hơn về nhận thức và hành vi tìm kiếm ... 381 00:28:12.562 --> 00:28:13.475 của người dùng. 382 00:28:14.070 --> 00:28:19.364 Do đó, một nghiên cứu phương pháp kết hợp là cơ bản là những gì họ đang chỉ định là ... 383 00:28:19.364 --> 00:28:20.582 nghiên cứu tương lai. 384 00:28:20.828 --> 00:28:26.739 Nó cũng nói rằng các nghiên cứu tương lai có thể điều tra xem có sự khác biệt nào giữa ... 385 00:28:26.739 --> 00:28:30.360 hai nhóm học sinh tìm kiếm, đọc hoặc đánh giá hành vi. 386 00:28:30.940 --> 00:28:35.977 Vậy có vẻ như một nghiên cứu định lượng so sánh hai nhóm đó. 387 00:28:37.100 --> 00:28:44.765 Hãy xem các luận văn của các sinh viên tiến sĩ để xem bạn sẽ nói về các hướng tiềm ... 388 00:28:44.765 --> 00:28:49.829 năng của riêng bạn và các đề xuất nghiên cứu tương lai. 389 00:28:50.700 --> 00:28:55.891 Vậy chúng ta sẽ nhìn vào bảng mục lục của chúng ta ở đây để xem sinh viên đó đã ... 390 00:28:55.891 --> 00:28:57.410 đặt nó ở đâu. Hãy xem. 391 00:28:57.564 --> 00:29:02.879 Và sẽ phụ thuộc vào việc bạn đang làm luận án năm chương hay luận án ba phần. 392 00:29:02.996 --> 00:29:05.060 Nhưng chắc chắn rằng nó sẽ ở cuối cùng. 393 00:29:05.180 --> 00:29:08.200 Vậy chúng ta có các hướng tiềm năng cho nghiên cứu tương lai. 394 00:29:08.620 --> 00:29:09.920 2, 13. 395 00:29:10.860 --> 00:29:15.694 Vì vậy chúng ta chỉ cần quét đến đó. Xem ở đây. 396 00:29:16.710 --> 00:29:20.211 Vì vậy ở đây chúng ta có các hướng tiềm năng cho nghiên cứu tương lai. 397 00:29:21.990 --> 00:29:26.886 Đầu tiên, đối với đánh giá, kết quả của nghiên cứu chất lượng này có thể được sử dụng làm ... 398 00:29:26.886 --> 00:29:29.894 giai đoạn đầu tiên trong một nghiên cứu phương pháp kết hợp. 399 00:29:30.470 --> 00:29:34.130 Tab tuyên bố nghiên cứu tương lai rất phổ biến. 400 00:29:35.350 --> 00:29:39.540 Chúng ta hãy xem đi. Và họ, tôi nghĩ họ thực hiện từ đó và chúng ta chỉ xem một ... 401 00:29:39.540 --> 00:29:43.196 ví dụ nữa rồi chúng ta sẽ nhảy trở lại việc tìm kiếm của chúng ta. 402 00:29:43.740 --> 00:29:45.120 Hãy xem ở đây. 403 00:29:50.140 --> 00:29:57.047 Được rồi. Ôi, đây là về nghề thư viện được nhúng và chúng tôi có những đề xuất cho nghiên ... 404 00:29:57.047 --> 00:29:58.802 cứu tương lai về số 93. 405 00:29:58.988 --> 00:30:04.169 Đây là một luận văn ngắn, ngắn hoặc nó có thể là một. 406 00:30:05.180 --> 00:30:06.920 Vâng, nó là một luận văn. 407 00:30:08.410 --> 00:30:09.470 Nhìn xem. 408 00:30:14.810 --> 00:30:15.750 Được. 409 00:30:18.570 --> 00:30:20.830 Đề xuất cho nghiên cứu tương lai. 410 00:30:26.890 --> 00:30:32.148 Các đề xuất cho nghiên cứu tương lai nằm trong lĩnh vực mở rộng khung thời gian của nghiên cứu, ... 411 00:30:32.148 --> 00:30:37.058 bao gồm các thành phần chất lượng và hợp tác và xây dựng cơ đồ học vụ để kết nối ... 412 00:30:37.058 --> 00:30:40.882 việc sử dụng thư viện và phân tích tương tác với dữ liệu sinh viên. 413 00:30:41.880 --> 00:30:46.945 Vì vậy, các tuyên bố nghiên cứu tương lai của họ liên quan đến thiết kế phương pháp và thu ... 414 00:30:46.945 --> 00:30:48.201 thập dữ liệu ở đây. 415 00:30:48.424 --> 00:30:54.860 Okay, vậy chúng ta đã thấy một vài ví dụ về những tuyên bố nghiên cứu tương lai và chúng ... 416 00:30:54.860 --> 00:30:58.642 ta sẽ quay lại tìm kiếm trong trình duyệt của chúng ta. 417 00:30:58.976 --> 00:31:03.821 Tôi sẽ nhấp vào tìm kiếm nâng cao một lần nữa để chúng ta có thể sửa đổi điều này ... 418 00:31:03.821 --> 00:31:08.190 để chúng ta đang tìm kiếm bài báo chứa những lời kêu gọi nghiên cứu tương lai. 419 00:31:09.100 --> 00:31:14.691 Và vì vậy tôi sẽ loại bỏ chuỗi tìm kiếm lỗ hổng của chúng ta và thay vào đó tôi ... 420 00:31:14.691 --> 00:31:16.854 sẽ nói về nghiên cứu tương lai. 421 00:31:18.620 --> 00:31:23.275 Okay, chúng ta sẽ sử dụng dấu ngoặc kép để chúng ta tìm kiếm điều đó như một cụm từ ... 422 00:31:23.275 --> 00:31:26.076 chính xác và sau đó chúng ta sẽ nhấn tìm kiếm ở đây. 423 00:31:27.540 --> 00:31:30.440 Okay, chúng ta chỉ có 20 kết quả. 424 00:31:30.820 --> 00:31:34.870 Nhớ rằng, chúng ta đã kết thúc việc đưa thông tin về sự hiểu biết thông tin và sinh viên ... 425 00:31:34.870 --> 00:31:38.491 sau đại học vào bản tóm tắt, đó là lý do tại sao chúng ta chỉ còn rất ít kết ... 426 00:31:38.491 --> 00:31:40.140 quả ở đây. Điều đó không sao cả. 427 00:31:40.332 --> 00:31:45.029 Hãy chỉ nhìn vào cái đầu tiên của chúng ta và xem, bạn biết đấy, nó nói về nghiên cứu ... 428 00:31:45.029 --> 00:31:47.966 tương lai chỉ để chắc chắn rằng chúng ta đã làm xong. 429 00:31:48.196 --> 00:31:49.960 Chúng ta đã làm đúng. Đúng. 430 00:31:50.260 --> 00:31:53.470 Cái này có vẻ như có sự tham gia của trí tuệ nhân tạo. 431 00:31:53.628 --> 00:32:00.282 Tôi sẽ điều hướng ở phía bên phải của màn hình chỉ để xem có những phần nào có sẵn. 432 00:32:00.800 --> 00:32:02.056 Hãy xem ở đây. 433 00:32:02.208 --> 00:32:06.773 Những hạn chế của kết quả nghiên cứu và thảo luận. 434 00:32:06.920 --> 00:32:11.011 Vì vậy tôi không thấy một phần nghiên cứu tương lai cụ thể. 435 00:32:11.192 --> 00:32:17.448 Tôi đoán và nói rằng các hạn chế có thể liên quan đến nghiên cứu tương lai. 436 00:32:17.616 --> 00:32:23.509 Nhưng nếu không, chúng ta sẽ tìm kiếm trong tài liệu để xem xem chúng ta có các nghiên cứu ... 437 00:32:23.509 --> 00:32:29.031 tương lai sẽ xác định liệu phiên bản mới của công cụ AI tạo ra Gen AI sẽ tạo ra ... 438 00:32:29.031 --> 00:32:35.084 nội dung gần gũi hơn với tiêu chuẩn về kiến thức thông tin của sinh viên cao học hay không. 439 00:32:37.290 --> 00:32:44.470 Hãy xem, có một khoảng cách tri thức bền vững. 440 00:32:46.490 --> 00:32:49.425 Điều này hoàn toàn liên quan đến ChatGPT, có vẻ vậy. 441 00:32:52.220 --> 00:32:54.548 Ồ, vậy là có thể đã xong. 442 00:32:54.604 --> 00:33:01.736 Nhưng bạn luôn có thể tìm kiếm trong văn hiến chỉ để xem từ 'tương lai' được sử dụng ở ... 443 00:33:01.736 --> 00:33:03.078 đâu trong bài báo. 444 00:33:04.940 --> 00:33:08.992 Ồ, hãy xem làm thế nào để mở rộng điều này một chút giống như chúng ta đã làm với ... 445 00:33:08.992 --> 00:33:10.650 những tuyên bố về khoảng cách này. 446 00:33:10.852 --> 00:33:15.165 Bây giờ chúng tôi đang cụ thể tìm kiếm nghiên cứu tương lai như một cụm từ chính xác. 447 00:33:15.252 --> 00:33:18.449 Nhưng hãy nhớ chúng ta đã nói về cách mà nó có thể tiết kiệm nghiên cứu tiếp theo. 448 00:33:18.780 --> 00:33:21.633 Nó có thể nói về các nghiên cứu tiếp theo. Đúng. 449 00:33:22.700 --> 00:33:27.705 Vì vậy để làm điều đó chúng ta sẽ phá vỡ cụm từ chính xác đó. 450 00:33:27.892 --> 00:33:32.097 Chúng tôi sẽ làm một tổ cho tương lai hoặc tiếp theo. 451 00:33:33.340 --> 00:33:37.120 Không, sửa chính tả của tôi ở đó. 452 00:33:38.060 --> 00:33:40.520 Chúng ta cần toán tử vị trí đó. 453 00:33:41.580 --> 00:33:46.859 Và sau đó chúng ta sẽ thực hiện một tổ để nghiên cứu hoặc học tập. 454 00:33:47.094 --> 00:33:54.291 Okay, vì vậy bây giờ tôi có thể tìm kiếm nghiên cứu tương lai, học tập tương lai, nghiên cứu ... 455 00:33:54.291 --> 00:34:01.610 sâu hơn, học tập sâu hơn hoặc tương tự nghiên cứu trong tương lai hoặc học tập trong tương lai ... 456 00:34:01.610 --> 00:34:06.917 hoặc nghiên cứu bởi các nhà nghiên cứu tương lai, bất kể nó nói gì. 457 00:34:07.406 --> 00:34:12.785 Bây giờ tôi có thể kéo những tùy chọn khác nhau với sự gần gũi này bằng cách sử dụng ... 458 00:34:12.785 --> 00:34:14.081 hai tổ này ở hai bên. 459 00:34:14.314 --> 00:34:17.224 Vậy, hãy xem điều gì xảy ra với kết quả của chúng ta. 460 00:34:17.338 --> 00:34:22.397 Trước đây chúng ta có 20 và bây giờ chúng ta đã tăng lên 84. 461 00:34:22.618 --> 00:34:24.338 Vẫn là một con số hợp lý. 462 00:34:24.394 --> 00:34:27.950 Nhưng có lẽ bạn sẽ hạn chế điều đó một chút khi bạn đang tìm kiếm. 463 00:34:29.050 --> 00:34:33.943 Có lẽ bạn có thể thêm các thuật ngữ cụ thể hơn liên quan đến chủ đề của bạn. 464 00:34:34.410 --> 00:34:39.794 Vậy nếu tôi vào tùy chọn truy cập của mình, tôi chỉ cần nhìn vào đây và chúng ta sẽ ... 465 00:34:39.794 --> 00:34:40.140 thấy. 466 00:34:40.359 --> 00:34:41.887 Đây có phải là cái cũng không? 467 00:34:41.943 --> 00:34:43.454 Đó là cái cũng trước đó chúng ta nhìn vào. 468 00:34:43.527 --> 00:34:44.938 Tôi sẽ nhìn vào cái gì đó khác. 469 00:34:54.359 --> 00:34:56.379 Rất nhiều thứ về trí tuệ nhân tạo. Đúng không? 470 00:34:56.999 --> 00:34:58.015 Hãy xem. 471 00:34:58.167 --> 00:35:00.019 Nghiên cứu trường hợp trong khí tượng học. 472 00:35:00.919 --> 00:35:04.526 Được rồi, chúng ta hãy xem cái này chỉ là một ví dụ. 473 00:35:09.170 --> 00:35:13.549 Được rồi, tôi chỉ sẽ tìm và tìm kiếm cho cái này, và tôi sẽ tìm kiếm cho tương lai. 474 00:35:16.370 --> 00:35:17.910 Đó là hiệu suất tương lai. 475 00:35:18.690 --> 00:35:21.143 Đồng ý. Đó là duy nhất một trường hợp của tương lai. 476 00:35:21.234 --> 00:35:23.914 Vì vậy tôi sẽ tìm kiếm thêm vì tôi biết nó có một trong số chúng. 477 00:35:24.018 --> 00:35:26.858 Kiểm tra thêm phân tích yếu tố. 478 00:35:27.034 --> 00:35:29.738 Hơn nữa, đọc thêm. 479 00:35:29.914 --> 00:35:31.660 Hơn nữa, thêm. 480 00:35:33.240 --> 00:35:34.780 Điều đó phải đã là điều đó. 481 00:35:35.160 --> 00:35:38.540 Vậy tôi sẽ quay trở lại tương lai. 482 00:35:40.200 --> 00:35:44.715 Bây giờ, hãy nhớ, với sự gần gũi đó, chúng ta có tối đa ba từ ở giữa những từ ... 483 00:35:44.715 --> 00:35:44.970 khác. 484 00:35:45.168 --> 00:35:51.678 Vậy lý do tại sao cái này nổi lên, đó là nghiên cứu và hiệu suất tương lai của ai. 485 00:35:52.280 --> 00:35:56.747 Vậy đó là lý do tại sao cái đó lại được nổi lên trong kết quả của chúng tôi, mặc ... 486 00:35:56.747 --> 00:35:59.617 dù nó không đề cập cụ thể đến nghiên cứu tương lai. 487 00:36:00.300 --> 00:36:05.753 Được, nhưng chúng tôi sẽ tiếp tục tìm kiếm để cố gắng xác định những lời kêu gọi nghiên cứu ... 488 00:36:05.753 --> 00:36:11.164 tương lai đó có thể rất quan trọng đối với một số người, đặc biệt là nếu người hướng dẫn ... 489 00:36:11.164 --> 00:36:16.274 của bạn kiên quyết rằng bạn phải tìm một bài báo mà đòi hỏi nghiên cứu tương lai trong một ... 490 00:36:16.274 --> 00:36:17.262 lĩnh vực cụ thể. 491 00:36:18.300 --> 00:36:24.207 Được, vậy chúng tôi đã xem xét cách để tìm kiếm các tuyên bố nghiên cứu tương lai cũng như ... 492 00:36:24.207 --> 00:36:26.159 các tuyên bố GAAP trong văn học. 493 00:36:26.340 --> 00:36:31.404 Chúng tôi đã xem xét ví dụ về chúng trong cả hai trường học, bài báo nghiên cứu uy tín ... 494 00:36:31.404 --> 00:36:33.727 và trong luận án tiến sĩ của chúng tôi. 495 00:36:34.480 --> 00:36:41.626 Và chúng tôi đã nói về thuật ngữ mà chúng ta có thể thấy cho một trong những loại tìm ... 496 00:36:41.626 --> 00:36:42.406 kiếm này. 497 00:36:42.728 --> 00:36:49.594 Vậy câu hỏi còn lại nào chúng ta còn về việc tìm kiếm khoảng trống trong văn học? 498 00:36:53.280 --> 00:36:56.938 Có ai nghĩ về bất kỳ câu hỏi nào về bất kỳ điều gì chúng ta đã thấy hoặc bất ... 499 00:36:56.938 --> 00:36:58.940 kỳ điều gì đã ở trong đầu của bạn không? 500 00:37:05.310 --> 00:37:07.046 Amanda, đây là tân ở đây một lần nữa. 501 00:37:07.118 --> 00:37:14.603 Một trong những vấn đề mà tôi đang gặp phải là việc trích dẫn đang khiến cho số lượng bài ... 502 00:37:14.603 --> 00:37:15.044 in cao. 503 00:37:18.110 --> 00:37:19.730 Tôi không thích bài in. 504 00:37:21.960 --> 00:37:23.248 Ừ, tôi hiểu bạn. 505 00:37:23.304 --> 00:37:25.623 Điều đó xảy ra với tôi suốt thời gian, cũng vậy. 506 00:37:26.600 --> 00:37:30.812 Làm thế nào để chúng ta có được nó nhưng giữ nó ít nhất dưới 20%? 507 00:37:33.320 --> 00:37:37.999 Tôi thực sự không biết vì vì bài báo của tôi đôi khi giống như 40 hoặc 50%. 508 00:37:38.144 --> 00:37:40.020 Và tất cả đều vì những trích dẫn. 509 00:37:40.520 --> 00:37:42.336 Tất cả đều vì những trích dẫn. 510 00:37:42.528 --> 00:37:49.492 Các giáo sư thực sự có thể tắt tính năng kiểm tra đó để nó không đem lại các trích ... 511 00:37:49.492 --> 00:37:50.642 dẫn của bạn. 512 00:37:51.590 --> 00:37:59.639 Nếu không, tôi thực sự hy vọng rằng điều này sẽ không xảy ra với bạn, tôi đã phải tạo ... 513 00:37:59.639 --> 00:38:06.995 một video về việc mở báo cáo Turnitin và chỉ ra mỗi kiểm tra là gì và cho thấy rằng ... 514 00:38:06.995 --> 00:38:10.812 nó chỉ là việc rút gọn các trích dẫn đó. 515 00:38:12.150 --> 00:38:14.283 Vì vậy tôi không muốn điều đó xảy ra với bạn. 516 00:38:14.374 --> 00:38:16.983 Hy vọng rằng điều đó sẽ không xảy ra với bất kỳ ai ở đây. 517 00:38:17.198 --> 00:38:22.324 Nhưng tôi chỉ muốn nói, tôi là một thủ thư. 518 00:38:22.372 --> 00:38:23.796 Tôi hoàn toàn không phải vậy. 519 00:38:23.868 --> 00:38:27.283 Sự việc đạo văn không đủ trong trường hợp đó. Đúng. 520 00:38:27.516 --> 00:38:29.640 Tôi phải có bằng chứng video. 521 00:38:30.540 --> 00:38:38.437 Vì không may, tôi có thể nói với bạn rằng nó sẽ tốt hơn vì đến khi bạn tham gia ... 522 00:38:38.437 --> 00:38:47.254 vào các khóa học GIS của mình, bạn đang tái chế, tái chế, di chuyển những gì bạn đã viết ... 523 00:38:47.254 --> 00:38:50.091 về chủ đề của mình. Đúng. 524 00:38:50.534 --> 00:38:51.678 Và ở thời điểm đó, của bạn. 525 00:38:51.734 --> 00:38:55.479 Ghế của bạn rất thông cảm với những điều đang diễn ra. 526 00:38:56.070 --> 00:38:58.270 Được, tôi. 527 00:38:58.310 --> 00:39:01.244 Tôi đang ở trong lớp học của tôi bây giờ, và. 528 00:39:01.382 --> 00:39:02.810 Được, ghế. 529 00:39:03.110 --> 00:39:07.910 Điều mà cô ấy đang căng thẳng là ghế của bạn ổn chứ. Vâng. 530 00:39:08.640 --> 00:39:10.120 Nhưng đó không phải là sao? 531 00:39:10.160 --> 00:39:16.207 Vì bạn đã viết điều đó trước đó và sau đó đó là trích dẫn. 532 00:39:16.440 --> 00:39:18.376 Tôi đã đi vào, viết lại. 533 00:39:18.488 --> 00:39:21.512 Những trích dẫn là cái khiến tôi bối rối. Và tôi. 534 00:39:21.600 --> 00:39:27.505 Và bài tập cuối cùng này, tôi đã lấy trích dẫn mới, và chúng vẫn vượt quá 20% vì người ... 535 00:39:27.505 --> 00:39:29.457 khác đang sử dụng chúng. Vâng. 536 00:39:29.640 --> 00:39:34.872 Vậy nghĩa là, tôi không thể nói cho bạn biết cách ghế của bạn sẽ phản ứng như thế nào, ... 537 00:39:34.872 --> 00:39:40.059 nhưng tôi đã, bạn biết đấy, điều tôi muốn nói, chúng ta có thể gặp nhau để chúng ta có ... 538 00:39:40.059 --> 00:39:42.152 thể xem xét báo cáo turnitin này không? 539 00:39:42.422 --> 00:39:49.506 Vì đến phía tôi, tôi thấy rằng đó là các tham khảo của tôi và không có gì sai. Được. 540 00:39:49.506 --> 00:39:50.974 Bạn biết. Được. 541 00:39:51.246 --> 00:39:56.322 Vậy, có vẻ như, điều đó thực sự khá ngạc nhiên đối với tôi bởi vì điều đó. 542 00:39:57.270 --> 00:39:59.970 Tôi nghĩ khi bạn ở giai đoạn đó, bạn biết, họ. 543 00:40:00.102 --> 00:40:04.262 Họ hiểu một chút nhiều hơn về điều đó. 544 00:40:04.286 --> 00:40:06.540 Rất xin lỗi vì bạn đang phải đối mặt với điều đó, Tanya. 545 00:40:06.990 --> 00:40:08.934 Không vấn đề gì cả. Đúng. 546 00:40:09.062 --> 00:40:15.793 Hy vọng tôi sẽ ghi chú để tôi có thể dành một chút thời gian trong vài tuần tới. Vâng. 547 00:40:15.793 --> 00:40:17.567 Vâng. Ồ. Cảm ơn. Vâng. 548 00:40:20.590 --> 00:40:24.473 Có câu hỏi nào khác về bất cứ điều gì chúng ta đã thấy hoặc bất cứ điều gì liên ... 549 00:40:24.473 --> 00:40:26.379 quan đến thư viện mà bạn muốn hỏi không? 550 00:40:35.000 --> 00:40:41.685 Vậy là được rồi, tôi sẽ kết thúc phần này, và nếu bạn còn có bất kỳ câu hỏi nào, ... 551 00:40:41.685 --> 00:40:44.072 hãy chắc chắn không ngần ngại. 552 00:40:44.376 --> 00:40:47.248 Hãy yên tâm liên hệ với tôi. 553 00:40:47.384 --> 00:40:53.830 Nếu bạn không đăng ký cho buổi hội thảo này và chỉ đăng nhập, nếu tôi không có tên đầy ... 554 00:40:53.830 --> 00:40:58.387 đủ của bạn, thì tôi sẽ không thể gửi email cho bạn bản ghi âm. 555 00:40:58.602 --> 00:41:04.548 Nếu điều đó xảy ra và bạn không nhận được bản ghi âm từ tôi tối nay, hãy yên tâm ... 556 00:41:04.548 --> 00:41:09.786 liên hệ với thư viện và tôi sẽ đảm bảo bạn nhận được bản ghi âm đó. 557 00:41:11.650 --> 00:41:14.074 Cảm ơn mọi người đã tham gia tối nay. 558 00:41:14.122 --> 00:41:15.642 Tôi hy vọng điều này đã hữu ích. 559 00:41:15.706 --> 00:41:19.776 Chúc may mắn trong các bài tập của bạn tuần này và tôi hy vọng sẽ gặp lại bạn trong ... 560 00:41:19.776 --> 00:41:20.718 buổi học kế tiếp. 561 00:41:20.922 --> 00:41:23.922 Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn các bạn. Chúc ngủ ngon.